有：举例子 、列数字 、打比方、分类别 、作比较 、引资料、画图表 、下定义 、作诠释、类比 。“摹状貌”和“作假设 ”小学和初中不常用,一般是到高中和大学才可能学到 。
定义说明法：也叫下定义。有时为了突出事物的主要内容和主要问题，往往用简明扼要的话给事物下定义 ，使读者对被说明对象有个明确的概念 。例如《统筹方法》一文中 ，作者运用了下定义的说明方法，给统筹方法下定义：“统筹方法 ，是一种安排工作进程的数学方法 。 ”语言简明、扼要 、准确。
数字说明法：也叫列数字 。有时为了便于从数量上说明事物的特征 ，往往用一些数字来准确地 、科学地加以说明 。例如《死海不死》一文中说明死海的长、宽 、深的文字。《雄伟的人民大会堂》一文中，也用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一。
比较说明法：也叫做比较 。为了说明某些抽象的或人们比较陌生的事物 ，用具体的或大家比较熟悉的事物进行比较 ，往往能增强说明事物的效果 。例如《雄伟的人民大会堂》一文中，为了说明宴会厅的建筑面积，作者运用了做比较的方法：“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米 ，比一个足球场还大 ，设计的精巧也是罕见的 。”
比喻说明法：也叫打比方 。用人们熟知的事物做比喻，可使要说明的事物具体 、形象 ，有助于人们了解被说明事物的特征。比如《中国石拱桥》一文的开头写道：“石拱桥的桥墩成弧形 ，就像虹 。 ”这个比喻一下子就抓住了石拱桥的特征 。
举例说明法：也叫举例子。就是用列举事实的方法，把比较复杂的事物或抽象的事理说得具体明晰、通俗易懂 。例如《向沙漠进军》一文中 ，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例 ，说明“沙漠是可以征服的 ” 。
分类说明法：也叫分类别。要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚 ，可以根据形状 、性质 、成因、功用等属性的异同 ，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明 。运用分类说明法 ，要按照一定的标准 ，对事物和事理的不同方面分别加以说明 。
引用说明法：也叫引资料。引用一些文献资料 、诗词 、俗语、名人名言，可使说明更具说服力。例如《中国石拱桥》一文，就引用了唐朝张嘉贞的话 ，说明赵州桥的设计和施工巧妙绝伦 。
说明方法有几种
常用的说明方法有：下定义 ，分类别，举例子 ，作比较 ，列数字，打比方 ，画图表 ，作诠释等 。采用什么说明方法是由说明目的和说明内容决定的。
[举例子]：将复杂的 、抽象的事物或概念，用具体 、形象、易于理解的典型事例来说明 。例如说明死海的“死” ，列举海水中没有鱼虾、水草 ，甚至连海边也寸草不生的事例作证；说明死海的“不死 ”，列举即使不会游泳的人 ，也总是浮在水面上 ，不用担心会被淹死的事例，让人信服 。
[列数字]：些事物从数量上便于说明特征，可以运用一些数字来说明。例如《太阳》中：其实 ，太阳离我们有一亿五千万公里远 。到太阳上去 ，如步行，日夜不停地走 ，差不多要走三千五百年；就是坐飞机 ，也要飞二十几年 。
[作比较]：把被说明的事物与其他事物进行比较，显示事物的特征。通过比较 ，可以认识事物的特殊点 、或被说明的事物与其他事物的共同点 。例如《太阳》中：“我们看太阳 ，觉得它并不大，实际上它大得很 ，130万个地球才能抵得上一个太阳 。 ”拿地球跟太阳作比较 ，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。
[分类别]：把被说明的对象按一定的标准划分成不同的类别，然后进行分门别类的说明 。
[打比方]：把此事物比作彼事物从而把此事物的特征解说得确切具体 、浅显易懂 。例如《太阳》中：“太阳会发光 ，会发热 ，是个大火球。”这打比方，把太阳的形状及会发光发热的特点生动地反映出来了。
[作假设]：例如《太阳》中：“如果没有太阳，地球上将到处是黑暗 ，到处是寒冷 ，没有风霜雨露，没有草木野兽 ，自然也不会有人 。”这就强调了太阳与人类的关系非常密切 。
[引用]：引用有关名言、资料 、典故 、诗词、民彦 、俗语 、传说等充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。例如《太阳》中：有这么一个传说：古时候 ，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生 ，人们热得受不了 ，就找一个箭法很好的人射掉了九个，只留下一个 ，地面上才不那么热了 。
说明方法中下定义与作诠释 ，作比较与分类别这两类要准确辨析 。
下定义与作诠释。下定义即用简明的语言对事物的本质属性作概括性的说明，以便确定被说明事物的范围和界限 。而作诠释是注释说明 ，一般对事物作通俗的介绍 ，对事理的性质和特点进行解说 。在语言要求上，下定义的语句要求是个明确的判断，语言形式一般为“某某是什么？ ”或“某某叫什么 ”语言要求准确 、概括 、简洁 ，不允许出现比喻、拟人等修辞方法而作诠释就没有这些限制 ，只要做到说明准确 、严密即可。
作比较与分类别 。作比较的说明方法 、一般有主有从，主事物是被说明对象 ，从事物不是要说明的对象 ，而只是为说明主事物服务的，为了说明人们所不熟悉的主事物 ，而选一个人们熟悉的从事物跟它相比以让人们更清楚地了解主事物的某种特点 ，这就是作比较，而分类别的说明方法 ，是一个大的概念中 ，包含着若干的小的概念，这若干小的概念同属一个大范畴而又相互并列 ，没有主从关系 ，更没有比较的特点 。
1.举例子 使文章更加具体,更有说服力,更客观的说明了事物。
2.作比较 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象 。
3.下定义 用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义 。下定义能准确揭示事物的本质 ，是科技说明文常用的方法。
4.画图表 为了把复杂的事物说清楚 ，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠 ，对有些事物解说更直接、更具体。
5.作诠释 从一个侧面 ，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法 。
6.打比方 利用两种不同事物之间的相似之处作比较 ，以突出事物的性状特点 ，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方 。
说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是 ，比喻修辞有明喻、暗喻 、和借喻 ，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用 。
7.摹状貌 为了使被说明对象更形象 、具体 ，可以进行状貌摹写 ，这种说明方法叫摹状貌 。（和描写要区分开,两者虽一样,不过是在不同的文体中的。）
8.引资料 为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明 。引资料的范围很广，可以是经典著作 ，名家名言 ，公式定律，典故谚语等 。
9.分类别 将被说明的对象 ，按照一定的标准划分成不同的类别 ，一类一类地加以说明，这种说明方法 ，叫分类别。
10.列数字 为了使所要说明的事物具体化 ，还可以采用列数据的方法，以便读者理解 。需要注意的是 ，引用的数字 ，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用 ，即使是估计的数字 ，也要有可靠的根据，并力求近似 。
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本文概览：有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、引资料、画图表、下定义、作诠释、类比。“摹状貌”和“作假设”小学和初中不常用,一般是到高中和大学才可能学到。定义说明法：也叫下定义。...
文章不错《说明文有几种说明方法》内容很有帮助