为确保活动顺利开展，常常需要预先准备活动方案 ，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划 。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是我收集整理的社区6月5日开展世界环境日活动方案（通用7篇），供大家参考借鉴
，希望可以帮助到有需要的朋友。

社区6月5日开展世界环境日活动方案1

　为全面贯彻十八大“五位一体”战略部署，大力落实以改善环境质量为核心的“十三五 ”环保工作总体部署 ，持续推进我街道生态文明建设
，推动绿色发展，共同履行环保责任 ，呵护环境质量
，共建美丽家园，经研究决定在全街道各村（社区）范围内开展世界环境日系列宣传活动
。具体方案如下：

　一 、活动主题

　“改善环境质量 推动绿色发展”（20xx年中国世界环境日主题）。

　二、活动宗旨

　增强全民环境意识
、节约意识、生态意识 、选择低碳
、节俭的绿色生活方式和消费模式 ，形成人人、事事 、时时崇尚生态文明的社会新风尚
，倡导大家群策群力，共同行动 ，积极参与到改善环境质量
、全力打好补齐生态环保短板攻坚战的行动中来
，为建设美丽xx、生态xx做出积极贡献 。

　三 、活动时间

　20xx年5月15日―6月15日

　四
、活动内容

　各村（社区）根据各自的实际情况，紧紧围绕今年的世界环境日主题 ，积极组织本辖区开展宣传教育活动
。

　1、要充分利用摆摊 、广播
、宣传栏、宣传标语（横幅由街道统一提供）等各种宣传形式，广泛普及环保科学知识
，使环境保护深入人心，贴近生活。

　2 、积极开展环境日主题、生态文明建设和新《环保法》宣传 ，营造全民共同参与生态文明建设的良好氛围 。

　五
、活动要求

　1、各村（社区）要统一思想 、提高认识
、把世界环境日宣传活动列入年度环保工作重要内容
，做到主干亲自抓，层层抓落实
。

　2、各村（社区）要充分调动广大青少年积极性和创造性 ，组织青年环保志愿者及各中小学学生积极参与环境保护宣传活动。

　3 、各村（社区）要悬挂大小环保宣传标语 。

　世界环境日宣传月活动列入村（社区）考核内容
，请各村（社区）加强活动组织领导，做到活动有方案
、有照片、有总结
。活动方案 、照片
、总结等材料6月17日前报送街道环委会。

社区6月5日开展世界环境日活动方案2

　一、活动目的

　1 、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题 。

　2
、进一步了解环境的与人类的关系
。

　3、提高学生的环境保护责任感。

　4 、增强环保实践活动的能力 。

　二、活动内容

　(一)
、成立领导小组组 长：xx 副组长：xx、成 员：xx 、xx
、xx等

　(二)、开展系列活动

　1 、围绕今年的世界环境日 ，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课林校长主讲
。

　2
、参加我区世界环境日宣传纪念大会。

　六月三日上午8：30----11：30
，滨江公园南门广场， 四年级部分学生参加 ，带队：xx、xx

　3 、开展一次环保宣传绘画 。

　六月三日上午学校右侧外墙绘画
，由学生创作，老师挑选优秀作品 ，xx老师负责 
。

　4
、进行一次社区环境宣传与调查。

　面向学校周围、菜市场附近居民 、社区人员，五年级学生快板表演"市民环保指南三字歌"
， xx负责组织  。

　5
、出一期渗透环境教育的墙报
。

　班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由xx负责 。

　6、开展一次环境教育的主题班队会  。

　各班主任老师负责 ，保存好资料
。

　7 、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容

　8、提出一项改善环境的建议

　9
、开展一次以"循环利用
，变废为宝"为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，xx负责。

社区6月5日开展世界环境日活动方案3

　一 、指导思想

　围绕“推进生态文明建设
、实施三步走战略
”的思路 ，认真宣传贯彻新《环境保护法》
，结合我镇环保工作实际，以节约资源和保护环境工作为重点 ，推进绿色发展、循环发展 、低碳发展
，形成节约资源和保护环境的空间格局，提高公众环保意识 ，使每一个公民
，每一个家庭都成为环境保护的宣传者
、实践者、推动者，自觉节俭消费 ，共创绿色生活，共享绿色家园 。

　二 、活动主题

　学习环保知识 争做环境友人

　三
、活动时 间

　6月上旬至6月中旬

　四、活动地点

　XX镇厂河村8组

　五 、活动内容

　(一)环保知识宣传

　世界范围内的环境污染与生态破坏日益严重
，环境问题和环境保护逐渐为国际社会所关注
。世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害，向群众传播环保科普知识 ，所以必须开展环保知识宣传活动。

　(1)活动时间：6月2日上午9点至10点半

　(2)活动地点：五马镇厂河坝集市

　(3)现场宣传和咨询 。

　由五马镇环保所在现场开展宣传和咨询活动。接受群众关于生态文明建设
、环境保护方面的咨询和投诉
，向群众宣传生态文明知识并发放宣传资料
。

　(二)用好其它载体

　在《今日五马》和五马微政务平台上开设环保宣传专栏，广泛宣传环保知识。积极宣传新《环境保护法》 ，切实搞好环保知识的宣传工作
，积极开展世界环境日系列宣传报道 。

　六、有关要求

　一要高度重视，精心组织
。各村 、各有关单位要高度重视环境日宣传活动 ，切实加强组织领导
，精心策划，务实节俭 ，注重实效。

　二要突出主题
，创新形式 。各村、各有关单位要紧扣活动主题，创新方式 ，创新载体，做到形式多样
、内容丰富
。

社区6月5日开展世界环境日活动方案4

　为切实组织好20xx年“世界环境日”宣传活动
，为全县环境保护工作顺利推进提供有力社会舆论支持。现提出如下实施方案 。

　一、指导思想

　顺应我县环保事业发展新要求，组织丰富多样的宣传活动 ，弘扬生态文明主流价值观
，引导全社会自觉践行绿色环保理念和行动，为全县环境保护工作顺利推进提供有力社会舆论支持
。

　二 、重点宣传活动

　(一)举办世界环境日座谈会。举办县级领导
、人大政协特约监督员和行风监督员、县环委会部分成员单位 ，群众代表参加座谈会
，共同为贯彻落实新《环境保护法》 、治理环境污染
、建设生态环境献计献策 。

　(二)开展环保利剑行动
。5月25日至6月5日，组织开展严厉整治环境违法“利剑行动 ”。环保部门集中受理群众通过12369环保举报热线、微信微博 、网上举报等方式对环境污染问题举报 ，依法查处各类环境违法行为
，新闻媒体跟踪报道，按照环境违法行为有奖举报实施办法对经查证属实的举报群众给予奖励 ，营造良好执法环境 。

　(三)组织开展环保主题宣传活动。结合当地实际
，贴近群众
、贴近生活，有针对性地设计活动载体 ，开展有吸引力、感染力的活动，让广大群众易于接受 、乐于参加
，激发公众参与环保热情
。

　(四)公开涉及民生
、社会关注度高的环境保护信息。利用政府门户网站、电视 、微博微信、手机短信等载体和渠道，公开环保重点工作进展情况 ，保障公众知情权 。

　(五)开展生态文明和环境保护知识进学校
、进社区、进农村 、进厂矿活动
。通过这项活动
，加强群众关注环境热点焦点问题的宣传
、引导和解释工作，加大环保法律法规宣传力度 ，加大环保知识普及力度
，提高群众环保意识和环保法制观念，营造爱护生态环境的良好风气 ，引导全社会自觉践行绿色环保理念和行动。

　(六)倡导环保志愿者、自行车爱好者开展“低碳环保出行活动
” 。开展环保志愿者签名活动
，号召公众从我做起，推进污染减排 ，践行绿色生活
，为建设生态文明 、构建环境友好型社会贡献力量
。倡议六月五日当天，环保志愿者停开车辆一天 ，改为骑车，为“低碳环保出行活动”作出表率。

　6月5日早8：00—12：00
，县环委会各成员单位统一在中心广场开展宣传咨询活动，县住建局
、县市容局、县公安局等部门要为宣传活动提供场地 、交通
、安全等方面的便利条件 。

　三、几点要求

　(一)加强组织领导
。各镇政府和环委会成员单位要高度重视“六五 ”世界环境日宣传工作 ，制定方案
，落实责任，精心组织 ，确保取得良好宣传效果。

　(二)搞好协调配合 。县环委会成员单位要结合各自环境污染防治和生态环境保护职责
，按照统一安排和要求，积极开展“六五
”世界环境宣传日工作
。住建 、市容
、公安、工商等部门要做好相关保障工作 ，确保环保宣传活动顺利开展。

　(三)按时报送总结 。县环保局要对开展“六五”世界环境日宣传活动情况进行总结。6月12日前将总结报送市环保局 、县政府
。

社区6月5日开展世界环境日活动方案5

　6月5日是第xx个世界环境日。联合国环境署确定今年世界环境日的主题是“多样的特种
，唯一的星球，共同的未来 ” ，在响应保护生物多样性和地球家园国际主题的同时
，国家环境保护部确定我国世界环境日的主题为“低碳减排，绿色生活
” 。为开展组织好今年的世界环境日宣传活动 ，营造全社会关心、支持和参与环境保护的良好氛围，促进污染减排和生态工作的顺利推进
，现结合我局实际，特制定《县环境保护局世界环境日宣传活动方案》如下：

　一
、指导思想

　紧紧围绕世界环境日“低碳减排、绿色生活”的主题 ，结合我县环保工作实际
，以污染减排工作为重点，倡导低碳经济 、倡导绿色生活 ，提高公众环保意识
，使每一个公民，每一个家庭都成为环境保护的宣传者
、实践者、推动者 ，自觉节俭消费
，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力量
。

　二 、活动主题

　“低碳减排 ，绿色生活 ”。号召公众从我做起
，推进污染减排，践行绿色生活 ，为建设生态文明
、构建环境友好型社会而努力 。

　三、活动内容

　一6月5日当天在电视台上发表县政府领导的宣传讲话

　二6月5日，设立宣传点
，联合县委宣部 、县工会
、团县委、县妇联，县安监局 、县教育局开展纪念“六五
”世界环境日活动 ，贴宣传标语
、设立宣传展板
，向市民发放环保袋及环保知识宣传材料，现场开展环保法律法规、政策咨询活动;告知环境违法行为现场举报电话(873-5645968)
。

　三编发环保宣传信息 ，内容为第xx个世界环境日中国主题“低碳减排
，绿色生活”等相关内容。发全县国家机 、企事业单位工作人员和村委会人员手机上，以及企业负责人的手机上 ，进一步提高全县广大干部群众和矿山企业负责人环保意识 。

　四在政府大门对面、人民路五亩分里处等显眼地段各悬挂一副宣传标语
。

　五加大宣传力度
，扩大宣传范围，6月5日晚在人民广场播放《天地》宣传片 ，营造浓厚的宣传氛围
，提高广大干部群众的环保意识。

　四
、工作要求

　一高度重视，周密部署

　各股室、大队要提高思想认识 ，要以纪念第xx个“六五 ”世界环境日为契机，结合当前我县环境形势和人民群众关注的环境问题
，精心组织材料，开展材料形式多样的宣传教育活动 ，进一步推动公众参与
，迅速掀起活动的热潮 。

　二围绕主题，突出特点开展20xx年 世界环境日宣传活动简报活动方案
。各股室 、大队要紧扣世界环境日中国主题 ，以宣传“低碳减排
，绿色生活”为重点，结合我县环保工作实际 ，组织开展形式多样
、有特色、有影响的`宣传活动。

　三加强联动
，开拓创新 。各股室 、大队要积极协助局办公室，主动与县委宣传部
、共青团、工会 、妇联
、教育局、企业 、社区和非政府组织等密切联系的单位 ，开阔思路
，创新形式，使环境日的宣传工作迈上新台阶。

社区6月5日开展世界环境日活动方案6

　为纪念第xx个世界环境日 ，宣传环保法律法规，增强群众关心环保
、支持环保、参与环保的积极性
，加强环境保护工作，全面落实科学发展观 ，市环委会决定在全市范围内开展20xx年纪念世界环境日保护宣传活动
，特制定本实施方案：

　一 、活动主题

　紧紧围绕20xx年联合国环境规划确定的世界环境日主题“莫让旱地变荒漠
”及中国主题“生态安全与环境友好型社会”，开展贴近群众、贴近生活
、形式多样的宣传教育活动
。

　二、活动安排

　1 、市环保局6月初举办环保演讲比赛。参赛对象为各乡镇
、街道办事处、市直各单位 、驻市及市企业 。

　2
、6月5日 ，市环保局在市中心广场开展环保宣传咨询
，接受群众投诉，展示环保宣传版块
。

　3、6月5日晚 ，组织记者开展访谈活动
，由市政府分管副市长及环保局领导重点就如何落实国务院《关于落实科学发展观加强环境保护的决定》回答记者采访。

　4 、期间，在市有线电视台播放环保专题片和环保宣传字幕 ，并刊发xx环保局网站建成消息
，欢迎广大市民登录浏览 。

　5
、由市环保局专家在企业或中小学校上一堂环境教育课
。

　6、举办纪念世界环境日环保联谊晚会，具体由有关驻市企业承办。

　7 、活动期间 ，市环委会成员单位
、各乡镇、街道办事处 、林（垦殖、园艺）场
、厂矿企业要悬挂环保横幅、张帖宣传标语，开辟环保宣传栏或宣传墙
，开展咨询宣传活动 。贵冶 、贵化
、xx第一发电有限公司、xx发电有限责任公司要各制作2块宣传图板送市环委会办公室（设在市环保局办公室）
。

　三 、活动要求

　1
、各单位要提高思想认识，把此项工作摆上重要议事日程 ，并根据自身实际
，周密安排，精心组织 ，开展形式多样的宣传教育活动
，迅速掀起活动的热潮。既要扎实搞好本单位的宣传活动，又要主动配合全市统一宣传活动 ，认真组织干部职工观看环保专题片 。要采取切实有效措施
，确保各项任务圆满完成
。

　2、市新闻单位要组织好活动的`跟踪宣传报道，广泛宣传活动的主题和内容 ，为这次活动的顺利开展营造深厚的舆论氛围。

　3 、活动结束后
，各单位要对环保宣传教育活动情况进行总结 。并将书面总结及有关资料于6月25日前报市环委会办公室（设在市环保局办公室），市环委会将对本次活动开展情况进行检查 ，检查结果作为20xx年市长环保目标责任书考核的一项重要内容。

社区6月5日开展世界环境日活动方案7

　一
、活动主题

　第xxx个“世界环境日 ”中国主题为“绿水青山就是金山银山
”

　二、活动时间

　1 、6月2日—6月8日为“世界环境日”宣传活动时间；

　2
、各学校每季度定期开展学生志愿者环保实践活动
。

　三、活动目标

　1 、各学校通过组织学生志愿者的活动来改善当地周边环境；

　2、各学校通过学生志愿者宣传提高和增强广大群众的环保意识
、环保知识；

　3、通过媒体的宣传让更多的人了解环境被破坏对我们造成的危害，同时提高大家的环保意识；

　4 、通过学生志愿者的现场讲解让更多的人了解环保的重要性
，让更多的人真正的行动起来；

　5
、唤起社会公民环保意识，用实际行动保护我们共有的家园；

　6、从我做起 ，从身边做起
，抵制环境污染，节约能源 ，爱护绿色环境。

　四 、活动形式

　一是利用国旗下的讲话
、校园广播站大力宣传环保知识
，让学生充分认识到保护环境的重要性；二是召开“爱我校园，保护环境 ”主题班会 ，教育学生以实际行动积极参与清洁校园、美化校园活动；三是把环保教育与学生的养成性教育相结合
，培养学生良好的行为习惯 。同时，向全体学生发出倡议：积极行动起来 ，从我做起
，从现在做起，从身边的小事做起 ，人人争做校园环保小卫士；四是进行环保知识介绍和宣传
。学校利用橱窗 、板报
、广播、集会等进行环保宣传，开展“珍惜地球资源
，促进生态文明
”环保征文活动，组织环保知识竞赛 ，让学生全面 、细致
、深入地了解环保知识和环保法律法规；五是持续开展“厉行勤俭节约
，反对铺张浪费”主题教育活动，倡导“勤俭节约 ”的生活方式 ，要求师生节约每一粒粮食
，节约每一滴水，节约每一度电 ，节约每一张纸
，节约每一分钱……；六是6月5日当天全县各学校LED电子屏幕都要打出20XX年六五世界环境日环保宣传标语（附件1）。

　五、活动要求

　一要高度重视 。各学校（园）要把“六五
”世界环境日和“改善环境质量，推动绿色发展”主题宣传教育纳入重要工作日程 ，切实加强组织领导
，认真筹划，精心部署 ，确保活动顺利开展
。二要丰富载体。各学校（园）要落实活动场所，丰富活动载体
，鼓励开展富有创意的宣传活动，使“六五 ”世界环境日和“改善环境质量 ，推动绿色发展
”主题教育活动富有成效 。三要总结经验
。各学校（园）要及时做好“六五”宣传日前后各项宣传活动的资料汇总
，在6月7日前将宣传活动影像资料 、书面总结（压缩包的形式）分别报至教育局普教科（电话：xx；邮箱：xx）和环保局宣传科（电话：xx；邮箱：xx）。

世界地球日主题班会的活动方案

　为了确保活动有序有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细
、针对性强的活动方案 ，活动方案是从活动的目的、要求 、方式
、方法、进度等都部署具体 、周密
，并有很强可操作性的计划 。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家收集的2022世界环境日大学主题活动方案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考 ，希望对大家有所帮助
。

世界环境日大学主题活动方案1

　一
、活动目的

　以科学发展观为指导
，以“六五 ”世界环境日活动为契机，加大对节能减排、生态创建 、环境执法等重点工作的宣传力度 ，增强师生环保意识
，养成良好环保行为，推进“双创一巩固”工作。

　二
、活动主题

　20xx年“六五
”世界环境日我国主题：“践行绿色生活”

　三、活动时间

　6月3日—6月7日

　四 、活动对象

　全体师生

　五
、活动内容

　围绕主题 ，与学校的教育教学工作有机结合，扎实有效地开展“六五 ”系列活动 。

　1、开展一次国旗下讲话。(6月3日周一)

　要围绕今年环境日活动主题
，在升旗仪式上作国旗下讲话，号召全体学生人人都来关心 ，参与环保事业
。

　2 、出一期环保宣传校报。

　以绿色消费、绿色购物
，创建绿色校园，开展节能减排 ，倡导低碳生活
，为内容出一期环保宣传校报 。

　3
、召开一次环保主题班会
。

　以“创建环保绿色学校，共享绿色健康生活
”为内容 ，召开一次环保主题班会
，教育学生环保要从身边做起，从小事做起 ，节约每一度电
，节约每一滴水，节约每一张纸?

　4、开展一次环保征文活动。

　以“保护环境人人有责”为话题 ，开展一次环保征文活动 。

　5 、开展一次以“同呼吸共奋斗 ”为主题的环保教育手抄报比赛活动
。以今年世界环境日主题为内容，旨在倡导学生保护环境
，保护地球做出自己的贡献。通过此活动形式，增长知识 ，提高环保意识 。

　六
、活动要求

　各班根据本班实际
，认真组织安排，开展形式多样的宣传教育活动 ，努力营造“环境保护
，人人有责
”的浓厚氛围;充分利用本校环境资源，创新形式 ，不断强化环保意识
，使环保理念内化为广大师生的自觉行为
。

世界环境日大学主题活动方案2

　今年6月5日，是第43个世界环境日。今年世界环境日的中国主题是：“思前 ，食后
，厉行节约，减少你的耗粮足迹” ，中国主题是：“向污染宣战 ” 。我校紧紧围绕上述主题,组织开展了系列宣、纪念活动，取得了较好的社会效果
。

　一 、领导重视
、精心安排

　世界环境日期间是开展环境宣传教育、提高公众环境意识的有利时机
，酒都学校学校领导高度重视本次宣传活动。年初就针对如何搞好今年的“6.5
”宣传活动，进行了具体部署和安排 ，并反复研究“6.5”活动方案
，加大活动经费投入，严格要求全体师生高度重视“6.5 ”宣传活动 ，从而把今年的“6.5
”真正办成了一个有特色的环保节日 。

　二 、活动开展情况

　围绕“6.5”世界环境日这个宣传主题
，开展了丰富多彩的宣传活动，开展的活动主要有：营造氛围 ，在校门口及附近路上悬挂环保标语;六月四号
，在广大群众中面对面宣传“环保从我做起，宣传污染减排 ，让我们共同成为环境保护的宣传者
、实践者、推动者 ”。将环境执法 、污染减排
、环保法律法规等环保知识进行宣传
。激发了大家的自觉性和人人参与环境保护意识。在学校及周边营造了“保护环境
，从我做起”的浓厚氛围 。在星期一的升旗仪式上，进行了题为“向污染宣战
”的国旗下讲话;星期二的班队课上 ，各班在班主任老师的组织下，开展了“我是环保小卫士”主题班会活动
。

　三、存在的不足与明年打算

　“6.5 ”宣传活动还存在许多不足
，主要表现在宣教的广度和深度还不够，警示教育的形式还需创新 ，宣传的实效还有待于提高。这些在今后的工作中认真加以解决 。今年的“6.5
”世界环境日宣传活动虽然结束了
，但我们必须清醒地认识到搞好环保工作仍然任重而道远，我们要把环保宣传教育工作继续向广度和深度发展 ，为提高酒都学校学校师生环保意识不断努力
。

世界环境日大学主题活动方案3

　一 、活动目的：

　通过开展“弯弯腰
，净校园，争做环保卫士”活动 ，旨在培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯
，做到心中有自己，心中有他人 ，心中有学校
，共建平安
、和谐、洁净的校园。

　二 、活动时间：

　20xx年10月——12月

　三
、活动安排：

　(一)、活动启动仪式(10月13日)

　1 、团委会利用升旗仪式进行“弯弯腰，净校园 ，争做环保卫士 ”活动倡议，号召同学们从身边的小事做起
，关爱自己的学习环境，号召老师们不乱丢乱吐 ，见纸就捡
，身教胜过言传，使环保意识化成全体师生的自觉行动 。

　2
、10月13日各班级开展“弯弯腰 ，净校园
，争做环保卫士
”主题班会课
。

　班主任可以从以下几方面提出要求：①熟记活动口号，懂得洁净校园是我责;②落实到行动 ，不乱丢垃圾
，不乱吐;③劝说同学不乱丢垃圾;④只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱。在日常生活中 ，有良好的环保生活方式和习惯
，能做到：节约用水，一水多用;保护水源 ，慎用洗涤用品;节约用电，随手关灯;保护树木
，珍惜纸张，不送贺卡;选购绿色用品和绿色食品;保护绿化 ，参加种树
，养树活动等 。

　(二)、活动实施阶段(10月——12月)

　1 、各班主任要经常利用午会
、班队认真做好宣传鼓动工作，使学生明白这是锻炼自己、帮助他人 、关爱学校等一举数得的好事情
。在学校校园环保卫士的带动下 ，每个学生都要争当“环保卫士”。

　2
、成立“环保卫士 ”流动岗
，七、八年级每班在自愿报名的基础上推荐一位同学加入流动岗，要求工作认真负责 、爱护环境、正直诚信 。环保卫士们将分布在各个公共区 ，监督全体师生
，专抓乱丢乱吐等不爱护校园的行为。

　(工作认真负责的环保卫士将推荐参加校外环保活动
。)

　3
、每班选择一条环保宣传口号，制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上 ，时时刻刻提醒班上同学注意文明卫生。

　4、团委会将环保卫士流动岗发现的情况每天在广播站进行批评或表彰通报
，对于违纪行为第一周只通报不扣分，活动开展的第二周开始 ，将记入班级纪律卫生评比 。

世界环境日大学主题活动方案4

　一 、项目基本信息：

　项目主办单位：陕西省环保局

　陕西青年与环境互助网络

　项目承办单位：西北工业大学学生“星星火
”环保志愿者协会

　项目时间：20xx年5月-20xx年6月10日

　项目地点：西安市大雁塔广场

　二
、项目概况：

　为迎接“六·五”世界环境日，为了促进陕西省环境保护事业长足发展
，增强广大大学生及公众的环境意识，普及环保理念 ，追求绿色文明
，我们特举办本次陕西大学生环保艺术展暨首届西安大学生环境使者评选活动
。

　本次活动分为两大部分，第一部分为环保艺术品展 ，活动将于六月四号在大雁塔广场举行。第二部分为首届西安大学生环境使者评选及环保艺术展评选 。报名截止日期为5月30日
，31日进行预赛，6月10日举行“首届西安大学生环境使者评选 ”晚会
。西安市将有20多所高校的环保志愿者将参与到这场西安大学生的环保盛会中来。

　环保艺术品展

　环保艺术品展展览的作品将面向西安地区各高校大学生及全社会公开征集 ，各环保协会负责所在学校的作品征集 。

　作品要求：要求主题鲜明
，设计新颖，切合环保理念 ，同时也可以是利用废旧物品加工制作的工艺品
。

　作品评选：评选分为两部分：专家评选及群众投票。综合考虑评选出优秀作品并给于相应奖励 。

　作品征集截止时间：20xx年5月30日

　展出地点：西安市大雁塔北广场

　“首届西安大学生环境使者评选
”

　为了使大学生们热爱我们共同的家园
，保护我们赖以生存的环境，“星星火”环保志愿者协会计划在西安广大高校内开展以‘碧海晴天绿色青春’为主题的大学生环境使者评选活动 ，希望通过这次活动，增加广大大学生的环保意识
，普及环保理念，引领绿色文明生活时尚
。本次活动将展现当代大学生良好精神面貌 ，将在西安市乃至陕西省掀起环保热潮
，将西安市环保事业推上新的高度，让环保理念扎根于大学生心间 ，营造绿色文化
，将环保进行到底。

　我们的口号----“为绿色中华而努力奋斗 ”

　我们坚信----“星星之火，可以燎原”

　三、项目详细信息：

　第一部分：环保艺术作品展演

　1.行为艺术展：

　组织形式：以环保时装秀为主 ，穿插乐队演奏及曲艺表演 。节目由西安外国语学院
，西安音乐学院，西安工程科技大学等学校准备。并且穿插群众互动环保知识问答及环保标兵演讲
。

　1)时间安排：每隔一小时安排一场 ，共四场
，白天举行

　2)活动方案征集：现有西安外国语学院准备好的环保时装秀，西安音乐学院的节目 ，还可以向广大学校征集节目。群众互动问答题库已经备好 。环保标兵演讲详见第二部分
。

　3)活动地点：广场中央舞台，作为活动的焦点
，在白天的活动中活跃气氛掀

　起会场高潮。

　4)活动所需：中央舞台 、音响
、灯光、后台 、道具
、演出人员、主持人等

　2.环保工艺品展：

　组织形式：从西安各高校征集环保艺术品，现场展出并讲解制作过程 ，由现场观众投票进行评比
，并于6月10日的晚会上颁奖 。

　1)作品征集：本次展览的作品面向西安地区的各高校大学生及全社会进行

　征集，5月23日联系西安市各高校的环保协会 ，由各协会负责所在学校的作品征集工作
，各高校兄弟环协在6月3日前将参赛作品上交到活动主办方
。同时可以面向全社会做活动的前期宣传并且征集参赛作品。

　2)作品题材与内容：本次展览的.作品包括废旧材料工艺品， 。其中废旧材料工

　艺品要求使用会对环境造成危害的废旧材料(如废弃电池 ，塑料瓶
，一次性饭盒等)，要求设计新颖 ，制作精美
，附带一定的实用性或美观性
。

　3)展览时间及形式：工艺品展在六月四号全天进行，在展览场地摆放10张桌子作为展台 ，分别制作各展品的介绍，现场安排志愿者为观众介绍各展品的环保意义
，并介绍环保知识。由观众投票选出的获奖作品将在6月10日的晚会上展示 。

　4)作品评选：在作品上交以后，由活动主办方进行筛选 ，选出100件作品用于活动当天的展出并对作品进行统一的编号
。具体的评比可以邀请西安市环保界的知名人士
，老师，以及对于环保事业作出贡献的人做为评委在活动当天光临本次展览并且对作品进行评分(满分100分)。在展览场地旁可以设置群众评分处 ，由观看本次展览的观众进行投票(每人限投一票)
，并为参加投票的群众赠送纪念品一件 。在展览之后统计各作品的得票，得票前10名的作品加10分 ，10-20名的作品加5分
，30-40名的作品加3分，加在评委给出的分数之后 ，总分即为该项评比的最终结果。

　评比细则：工艺品要求设计新颖
，能体现出环保的特色且美观精致，经济实用
。具体细则为：设计新颖分数占30% ，利用对环境有害的原料分数占40%，经济实用占15%
，制作美观，精致占15%。

　5)优秀奖励：依据上述评分 ，选取得分的5件作品做为一等奖
，其次各取10件品分作2，3等奖 ，并且在颁奖晚会上予以奖励 。

　6)所需场地：展览场地可以选在活动场地最为明显(建议舞台旁边)
，围观群众较多的地方以达到提高宣传力度，增强活动影响的目的 ，大小可以依据作品的数量以及场地的具体情况而定
。在活动场地摆放展台
，悬挂横幅。旁边设群众投票处，摆放桌子一张 ，凳子两个
，遮阳伞一把 。

　7)所需物品：展览需要使用放置工艺品的展台(桌子10张)，群众投票处需要

　桌子1张 ，凳子2个，遮阳伞1把
。纪念品若干
，横幅一条(环保工艺品评比)，奖品25件(5件一等奖 ，10件二等奖
，10件三等奖)。

　8)人员安排：1.展览需要相关评委若干 。由西安市环保界的知名人士，老师 ，

　以及对于环保事业作出贡献的人组成
。

　2.需要10名志愿者展品的摆放
，看管，讲解以及回收。

　3.需要4名志愿者接受群众投票并发放纪念品 。

　3.环保摄影书画作品展

　组织形式：在西安各大院校及全社会进行作品征集 ，在现场安排省内知名书画家现场作画
，为展览锦上添花，设置适当场地提供给现场群众自发书画 ，并给于适当的奖励
。所有作品标明作者并且编号
，由现场群众投票及知名书画家评选出优秀作品，于6月10日晚会颁奖。

　1)征集作品：面向西安市各高校高校及全社会征集作品 。本次展览的书画,摄影作品必须以环保为主题 ，切合今年世界环境日“荒漠与荒漠化
”的主题，其内容不限
，要求主题明确，角度新颖。在6月1日之前将作品上交主办方 ，主办方接受社会各界以各种形式上交的参赛作品
。

　2)作品评比：本次评比需要邀请省内书画
，摄影家数名担任评委。对本此比赛的参展作品进行评分并且颁奖 。评分要求：满分100分，切合主题占40% ，书画
，摄影专业内容占40%，其他占20%
。

　3)优秀作品：摄影 ，书画作品分别进行奖励。按照分数各取第一名作品5件
，二，三名各10件 。

　4)展览时间：选择阳光充足 ，人流多的时间
。

　5)所需场地：大雁塔广场周围小路两边及会场周围。

　6)所需工具：展板200张
，夹子500个，桌子 ，颜料，笔墨
，绳，小奖品若干 。

　4.环保你我他行动靠大家

　组织形式在进行各种环保宣传提高人们环保意识的同时 ，不仅要心动还需要行动
。环保不是一个人的事
，而是每个人的事。

　陕西省副省长洪峰通知与20名志愿者在广场活动区发放布袋，倡导人们少使用塑料袋 ，在日常生活中用可多次使用的布袋代替一次性塑料袋
，节约生活，绿色生活 ，环保生活 。

　在工艺品及艺术表演颁奖结束之后
，洪峰同志与40名志愿者通知再次进行环保大行动——去护城河清理环境，美丽西安 ，创为西安
，通过大家的汗水来唤醒人们沉睡的环保意识，用我们的双手来清净我们的护城河 ，不仅要美丽我们自己的生活也要美化四周的环境
。

　5.西工大附小同学现场作画

　可行性分析：西北工业大学附属小学一直是我们“星星火”环保志愿者协会最重要的合作伙伴，过去类似的活动我们曾经做过
，并受到附小的小朋友的欢迎。

　组织形式：由西工大附小的小朋友在音乐喷泉广场上现场作画，有地面粉笔画 、彩笔画
、水彩画、蜡笔画等形式 。天真无邪的孩子们用自己的双手描绘出自己眼中的大自然 ，以其特殊的形式引起人们对环境问题的重视。现场需要300名小学生
。

　1) 、与附小联系
，取得老师和小朋友的支持，确定带队老师、参加的小朋友的人数 ，提前与孩子们做好沟通
，有助于他们创作更有意义的作品。

　2)
、由带队老师和活动负责人共同带领小朋友乘坐包车到活动现场 。

　3)、现场作画：拉上“孩子看世界——我们心中的家园 ”横幅
。现场我们会邀请或让其他的孩子有机会参加这次活动，首先我们会一起做一些小游戏 ，让孩子们相互认识 、了解
，接下来，正式开始画画。让老师们在一旁作一些指导 。

　4)在老师和志愿者的帮助下 ，将孩子们的作品展出
，同时我们让孩子们为我们描述他们心目中最和谐
、最美丽的世界，与在场的人们一起分享!

　1)活动时间：六月四号下午三点 ，观众最多的时候进行，将白天的活动推向高潮

　2)作品的评比及内容：具体内容不限
，主题与环保有关即可
。由群众及书画家评出优秀作品给予奖励。邀请在场的人们评选他们眼中最棒的作品，但我们本着鼓励孩子的原则 ，让所有参加的孩子都可以得到相应的鼓励 。奖品设置：故事书、卡通书 、笔记本等一些书籍文具为主;同时准备一些孩子们喜爱的食品
，(借此机会，向孩子们宣传环保知识)
。

　3)所需场地：大雁塔广场音乐喷泉广场 ，不喷水时地面作画
，喷水时自然将地面冲刷干净。

　4)所需工具：粉笔
、彩笔、作画颜料

　6.环保嘉年华

　组织形式：用废旧物品做道具进行游戏，仿造环球嘉年华形式设立小游戏区 ，吸引现场群众来参予游戏
，设置奖项 。

　1)会场布置：在雁塔广场的一侧，用红地毯铺设游戏场地
。每个不同的场地用不同颜色的气球区分 ，气球密度要大
，整体感觉会场就是一个彩色气球的海洋。每个会场除了应有的道具之外，还应该有游戏解说展板 。展板设计要新颖 ，并且格局要一致。在环保嘉年华板块入口应该有环保嘉年华字样的拱门，充气门和插花门均可
。设立领奖处
，专人负责看管奖品。获奖者应签字留念，留写环保寄语 。领奖处要在显眼位置 ，方便每一个区域获奖人领奖
。

　2)活动时间：六月四号全天

　3)活动场地：广场一侧搭建游戏项目区

　注意事项：(1)游戏简介简单明了
，让人一幕了然游戏规则。

　(2)游戏设置应以小游戏为主，安全易做的 。

　(4)道具制作应以废旧物品为主 ，有需要的情况下可以添加辅助道具
。

　(5)游戏结束注意场地的清理工作。

　4)人员安排：每个游戏有工作人员2-3人
，视游戏具体情况而定 。领奖处暂定5人负责看管奖品，登记 ，投诉
，发奖等工作
。

　游戏设置：设置的小游戏如下：

　A：南水北调

　意义：让大家在有限空间体验水资源短缺，感受水的宝贵 ，在生活中应如何节约用水
，如何提高水的利用率。

　器具：水槽，废旧易拉罐 ，可乐瓶，电池
，瓶盖，酒瓶 ，泡沫塑料
，铁丝，木棒 。

　规则：由三名选手参加 ，选手在一端的水槽(水槽水很浅)用易拉罐装水
，用各种方法尽量装的多，但不能洒水 ，当选手装完水后
，左手举水穿过障碍(用酒瓶制作的丘陵，泡沫塑料制作的假山 ，电池及瓶盖制作的水域)
，穿过时水不能洒，而且不能破坏各障碍原形 ，否则扣分，最终到达另一水槽
，以运水量，运水效率 ，作为评分标准
，为最终胜出者发放奖品
。

　B：人与自然

　意义：让大家通过此活动了解人口，土地荒漠化 ，森林减少等严峻的环境问题。

　器具：废旧报纸
，废旧乒乓球 。

　规则：此游戏分三组，每组四人 ，每组先出一名志愿者
，站在一张费旧报纸上，每组在出一个人在抽取一个乒乓球(每个乒乓球里边有环保题目)如题目关于土地沙漠化 ，选手回答错误则再报纸对折一次
，如关于人口选手回答问题错误则报纸上再加同组的一个人(脚必须都站在报纸上不能使脚落地)如森林问题回答不对则被罚蹲下，最终以人均土地占有率作为评比标准 ，评出环保组，并颁发奖品。

　C：环保家庭秀

　意义：通过活动实践让大家懂得如何利用废旧品
，如何节约生活，如何让环保成为一种快乐的享受 ，让环保渗入生活的每一个角落
。

　器具：壁纸
，饮料瓶，彩色包装 ，胶带纸等。

　规则：选三组家庭参加本游戏
，先进行抽签，每组家庭获得一组废旧物品 ，在规定的时间内
，每组家庭为孩子设计制作一套儿童用品(例如：可以做服装或者玩具等) 。最后每组家庭对自己的设计进行讲解，并由孩子现场走秀 ，根据每组家庭对废品的利用效果
，评选出环保家庭，并选举他的孩子为环保小天使 ，颁发环保纪念品
。

　D：环保情侣

　意义：体会环保历程，引导环保潮流
，让环保话题不再沉重，环保意识深入人心 ，环保就在我们身边。

　器具：废旧光盘
，彩带，包装纸等 。

　规则：分两组(选两对情侣)每组发四个光盘 ，计时开始后组员的脚只能在光盘上
，不准落地否则扣分，并且要向前移动 ，在每组活动区两侧及路程中会设置各种各样的废旧物品
，每组发放一个纸盒，在向前移动的过程中每组组员尽自己所能获得自己想利用的物品 ，到达终点后
，男方利用盒内物品为女友制作一个礼品，女方同时整理剩余废品 ，根据各组的速度及礼品的制作工艺还有废品整理效果，评出组合组
，并颁发奖品
。

　7.讲解台

　组织形式：志愿者组织，群众参与。主要以讲解生活中的节约小窍门和如何进行旧物回收利用 。现场教大家利用旧物制作手工艺品 ，并将现场制作的手工艺品作为礼物送给现场群众
。

　时间：围观人多时可以进行工艺品制作
，人少时讲解生活节约小常识

　地点：工艺品展台旁边

　所需工作：整理节约小常识，准备讲解展板及资料 ，准备工艺品制作材料

　8.环保灯谜

　组织形式：仿照庙会猜灯谜的形式
，将环保问题写在彩纸上，会对题目的群众将对上来的问题撕下交到对奖处领取奖品

　地点：同书画作品一样悬挂在小路上

　时间：六月四号全天

　所需物品：彩纸 、奖品
、题库、灯笼等

世界环境日大学主题活动方案5

　一.活动主题：

　低碳减排 、绿色生活

　二.活动背景：

　1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了《联合国人类环境会议》 ，会议通过了《人类环境宣言》
，并提出将每年的6月5日定为"世界环境日"。同年10月，第27届联合国大会通过决议接受了该建议 。世界环境日的确立 ，反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度
，表达了我们人类对美好环境的向往和追求
。

　世界环境日，是联合国促进全球环境意识
、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。

　联合国系统和各国政府每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性 。

　中国从1985年6月5日开始举办纪念世界环境日的活动 ，以"青年人口，环境"为主题。自此之后
，每年的6月5日全国各地都要举办纪念活动
。在20xx年的世界环境日中中国主题为：共建生态文明，共享绿色未来;世界的主题是：Forests:NatureatYourService"--森林：大自然为您效劳。反映了世界都在致力于改善世界环境 ，为后人留一个好的世界好的生活地方 。

　众所周知
，随着现代社会的飞速发展，环保问题日益严峻 ，虽然这早已引起了人们的普遍重视
，但真正行动起来、参与环保事业的人却寥寥无几
。昔日的碧水蓝天，生机盎然对当今世界显得弥足珍贵;而那些已经失去的 ，想要重现已非易事。我们在感到无限痛惜的同时
，必须积极行动起来!

　三.活动目的：

　向同学们倡导在日常生活中注意节能减排 、减少污染，养成绿色和谐的新生活方式 。少使用一次性餐具 ，少扔垃圾
，保护校园环境，给同学没营造一个良好的学习环境
。

　四.活动对象：

　全院学生

　五.活动时间及地点：

　5月31日至6月5日在益阳职业技术学院

　六.活动内容：

　1、各系要利用宣传栏宣传环保法律法规知识
、张贴环保宣传图画;

　2、用横幅书写环保固定标语 ，每字不少于0.5O，标语长度不少于5m
，各系固定标语不少于2条，形成浓烈的环境保护氛围。

　3 、开办一次环保法律法规
、环保知识专题讲座及环保知识竞赛 ，让环保宣传进入全院 。

　七.活动流程：

　1、5月31日开环卫生活部全体会议2 、6月1日下午4点40各系组织人员参加环保知识讲座(暂定)
。

　2
、6月2日下午4点40请各系组织人员参加环保知识竞赛。

　3、于6月5日之前
，请各系出版以"环保知识"为主题的宣传栏 。

　八.活动意义：

　世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害
。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害 。呼吁全校在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。

　●注意事项：

　1.请参加本次活动的人员务必准时到达集合地点
。

　2.请统一服从安排，活动过程中不准嬉戏打闹 ，切实维护环保自愿者形象。如果中间有人有事离开请告知负责人 。

　3.活动结束后请大家留下来
，配合留影
。作为我们以后的宣传资料。

6.5世界环境日活动策划方案5篇

世界地球日主题班会的活动方案（精选5篇）

　为了确保活动有序有效开展，就不得不需要事先制定活动方案 ，活动方案是活动的书面计划
，具有内容条理清楚 、步骤清晰的特点 。那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是我为大家收集的世界地球日主题班会的活动方案（精选5篇），希望能够帮助到大家
。

世界地球日主题班会的活动方案1

　一
、班会目的：

　1、通过活动 ，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识
，从小树立环保意识。

　2 、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境 ，人人有责
”的深刻内涵 。

　3
、能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境；

　4、让学生从自我做起
，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯 ，具备环保的意识；

　二 、班会准备：

　1、召开班干部会议
，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备
。

　2
、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。

　3、确定扮演角色 ，排练小品 。（准备好小品演出道具：世界地图 、拐杖
、白大褂、听诊器等）

　三 、班会程序：

　（一）各小队汇报人数；

　（二）全体起立
，出旗敬礼；

　（三）唱队歌；

　（四）中队长讲话
。请主持人甲乙上场（以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙）；

　（五） 活动过程：

　1
、主持人甲：人类的生存，离不开空气 ，离不开矿藏。

　主持人乙：离不开海洋
，离不开江河 。

　甲：离不开山岗，离不开森林。

　乙：离不开草原 ，离不开土地
。

　甲：是啊
，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。

　甲乙合：亲爱的老师们、同学们 ，今天我们欢聚一堂，让我们通过《环保连着你我他》的主题班会
，来重新认识环境保护的重要性 。

　2 、甲：嫩绿
、翠绿、葱绿 、墨绿……跳动着无限的生机与活力
。

　乙：绿是植物放射的生命之光。

　甲：绿色保佑着山，有了绿色 ，山才有生机 。

　乙：绿色保佑着水
，有了绿色，水才清澈
。

　甲：绿色保佑动物 ，有了绿色
，才有鸟的啼唱，虎的长啸……

　乙：你听 ，黄莺在嘎咕嘎咕地叫
，布谷鸟在布谷布谷地唱。

　甲：在这绿色的祖国里，我们忍不住放声歌唱 。请听小合唱《绿色的祖国》
。

　3
、甲：今天 ，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会
，大家想认识它们吗？ 乙：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。

　苹果树：我是来自华北的一棵苹果树 ，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实 。

　柳 树：我是来自西湖边上的一棵垂柳
。每当冰雪初融、河水开冻
，我就吐出嫩芽，把春来报；每当烈日当头 ，我就把炎热遮挡
，孩子 、老人都是我的好伙伴。

　松 树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬 ，我都贡献出自己的一片绿色
，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活 。

　竹 子：我是来自四川的一棵新竹 ，小时候我是大熊猫最喜爱的食物
，长大了人们又利用我做成各种用具；夏天用的竹席、凉椅
、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。

　梧桐树：我是一棵梧桐树
。盛夏，我伸出无数只手掌 ，为同学们遮挡烈日 、遮挡雨滴。 乙：小树啊小树
，你们真是我们人类的好朋友！

　甲：小树啊小树，加把劲 ，我们一起快快长，早日为国立功劳 。

　4
、甲：同学们
，我们居住在地球上，地球像妈妈一样 ，精心养育着我们
。可是
，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。

　乙：原本绿色的土地被黄沙吞没 ，原本清澈的河流被污水染黑
，原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再清新……

　甲：是什么原因使我们的母亲得这么重的病？

　乙：是环境污染 。同学们 ，看！地球母亲来了
。

　（一个学生身上披着世界地图
，饰演成地球妈妈，拄着拐杖 ，一瘸一拐地上场）

　“地球 ”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病
，再不给我治病，我快没命了 。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）

　“医生
”：你怎么啦？

　“地球”：我觉得难受极了
。皮肤发痒 ，透不过气，海湾一带稳稳作痛
，请你帮我检查一下吧！ （医生为地球仔细诊断）

　“医生 ”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色 ，就是绿色
，充满了生命的活力 。可如今……（不断地摇头作无奈状）

　“地球
”：（哭丧着脸）我到底得了什么病？

　“医生”：你的绿色的`皮肤――森林，受到了沙漠的进攻 ，得了“脱落症 ”；你的蓝色血液――海洋
，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜――大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能 ，将使你的肌肉大片坏死……

　“地球
”：那可怎么办呢？请救救我吧！

　“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护
，过多采伐树木，随意排放废气造成的
。对这样的病 ，医生是无能为力的
，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症 ，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。

　“地球 ”：（面对大家
，作哀求状）人类啊，请你们保护环境 ，救救我吧？

　甲：同学们
，看了刚才的小品你们一定深有感触吧 。

　乙：谁来谈谈看了小品后的感受和体会？（让同学们各抒己见，谈感受和体会） 甲：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声 ，都讲得很好。

　乙：是啊
，保护环境对于人类来说太重要了
。

　5、甲：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康 、更美丽。

　乙：同学们 ，虽然地球病了
，但是“亡羊补牢，为时不晚” ，让我们行动起来
，从我做起，从现在做起 ，从小事做起，让天空更蓝
，让流水更清，让大地充满生机 ，让地球更美丽
，我们的生活更幸福！那我们在今后的生活中应该如何做？

　（让学生讨论，得出结论）

　节约用水

　水 是生命之源 ，人类的文明之舟自古依水而行 。人类对水的依赖
，就像婴儿之于乳汁
。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水 资源 ，塑造了富饶的冲积平原
，滋润了土地，哺育了人民 ，成为人类文明发展的摇篮 。我们每天节约一滴水
，就为地球添加了一分绿色
。我们可以做到的：

　1
、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

　2、一水多用 。用洗脸水洗脚水来拖地板 、擦洗物品等
。

　3
、随手关紧水龙头。

　节约用电

　在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大 ，需要耗费大量的煤、石油 、天然气等大量不可再生资源 。节约用电，就是节约能源
。我们每天能做的有：

　1
、随手关闭教室和宿舍内的灯
，做到人走灯灭。

　2、每天少看一分钟的电视等 。

　少使用塑料制品

　现在我们使用的塑料包装袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生产的 ，这些包装物被抛弃到大自然中后
，会对环境形成“白色污染
”。我们每天能做到的有：

　1 、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋
。

　2、不使用不可降解的快餐盒。

　3
、不随手乱扔塑料包装物 。

　4、尽量购买用纸包装的物品
。

　5 、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。

　不使用一次性筷子

　我们每天使用的一次筷子，都是用竹子或树木做成的 ，我们每扔掉一双筷子
，就是扔掉一片森林 。在我们的日常生活中，尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭 ，而不使用一次性竹木筷
。

　拒绝使用含汞的干电池

　在我们平时使用的干电池中
，含有对环境及健康有很大威胁的汞，一次性电池中往往含有大量的汞 ，而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应注意：

　1
、不使用含汞的干电池
，尽量使用可充电电池 。

　2、不要随手丢弃用过的废电池，最好能将用过的电池集中起来 ，送到处理厂
。 保护校园内的花草树木

　校园内的花草树木，除具有美化环境的作用
，还有净化空气 、吸收噪音
、灰尘的作用。保护花草树木，也是保护环境 。我们可以做到：

　1、不要随意践踏草坪
。

　2 、不攀摘花果。

　3
、按时给花草浇水 。

　节约粮食

　粮食的生产过程 ，需要消耗大量的光、热 、水
、肥资源
，节约粮食，就是节约资源 ，就是环保。

　6、甲：通过我们今天的讨论
，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，我想只要我们用心 ，我们也能为环保贡献出我们自己的力量
。

　乙：让我们大家都来关心环境
，注重环保，共同建设我们的美丽家园。

　甲：如果我们看到破坏环境的行为 ，该怎么做？

　（四人小组讨论
，派代表发言 。有的表示要利用自己所学的知识，积极宣传 ，使每个人都懂得保护 、环境的重要性；有的表示要勤奋学习，长大以后为保护环境
，美化祖国作贡献；还有的表示，从现在做起 ，从身边做起
，为保护环境尽自己的一份力量
。……

　7、甲：铲除杂草，让一棵棵果树飘着芬芳 ，

　乙：甜甜的果实流淌着丰收的消息。

　甲：洒下清泉
，让一朵朵鲜花张开笑脸，

　乙：长辈们都向我们翘起了大拇指 。

　甲：锄松泥土 ，让一棵棵绿树长得多么挺拔
，

　乙：浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇
。

　甲乙齐：对着太阳我们自豪地说："红领巾是大地的美容师！"

　甲：无论你走到天涯海角，

　乙：无论你穿过千山万水 ，

　甲乙齐：最终我们还会在此相会
，因为我们拥有同一个地球妈妈。让我们一起来表达对它的热爱吧！请听大合唱《热爱地球妈妈》 。

　甲乙齐：最后，我们衷心地希望大家都来善待大自然 ，保护我们共同的地球妈妈，因为环保连着你我他
。

　8
、班主任总结班会情况
，并提出要求。

　四、主持人宣布班会结束 。

世界地球日主题班会的活动方案2

　 一 、班会时间： 20xx年4月20日

　 二
、班会地点： 初二（7）班教室

　 三、活动主题： 世界清洁地球日，从我做起

　四 、活动过程：

　4月22日是“世界地球日” ， 地球是我们全人类共同生活的家园
。社会环境的维护是全人类的责任。为了保持地球大环境的清洁
，我要让全班同学从我做起，带动他们身边的人 ，带动全校师生不乱扔杂物
，减少污染，维护地球更主要的是维护身边生活环境的清洁 。

　（一）活动准备：

　1
、准备二幅画 ，将地球作为一个有思想有感受的人来表现。一幅是地球被污染后难受流泪的样子
，一幅是地球被清理干静后高兴咧开嘴笑的样子
。

　2、准备6个地球仪，让大家通过地球仪来认识整个地球 ，对地球有一个客观的了解。

　3 、提前把学生分成6个小组
，每组选出一位组长 。

　4
、每组准备一个宣传条幅分别写上：“世界清洁地球日 ”、“不乱扔杂物
” 、“不污染环境”
、“清洁地球从我作起 ”、“清洁地球从手边的事情作起
”  、“保护环境，爱护地球”
。

　（二）活动程序：

　1、9月14日先在教室：将6个地球仪分给6个小组 ，以小组为单位观察地球，并通过地球仪认识中国的位置。并把提前准备的二幅画拿出来
，做简单讲解 。

　2
、走出校门，每组一个条幅 ，去周边的村里捡白色塑料袋之类的垃圾
，宣传保护环境卫生的重要性
。

　3、最后又回到教室，召开以“世界清洁地球日 ，从我做起 ”为主题的主题班会。让学生们以小组为单位先讨论
，然后每个小组都站起来发言，说出自己的感受和今后的'打算 。以此加深孩子们“保护环境 ，爱护地球
”的观念
。

　4 、最后
，班主任总结发言，首先 ，举例讲一些生活废弃物在自然界停留的时间：

　我们常用的泡沫快餐饭盒
，由于它不能自行分解，对于地球来说 ，就是一种永远无法消除的“白色污染”。又如，我们日常用的汽油
、柴油等燃料
，也是污染地球环境的元凶之一 。

　生活废弃物在自然界停留的时间：烟头：1—5年，羊毛织物：1—5年 ，橘子皮：2年
，尼龙织物：30—40年，皮革：50年 ，易拉罐：80—100年
，塑料：100—200年，玻璃：1000年
。

　最后倡导同学们为了保持我们周围的环境卫生 ，大家从我做起
，从身边的小事做起，不但自己不乱扔杂物 ，更要监督身边的人不乱扔杂物
，保持环境卫生。

世界地球日主题班会的活动方案3

　一、活动目的

　宣传世界地球日的有关知识，让同学们了解保护地球的重要性 。让保护环境成为同学们的一种自觉行动。

　 二 、活动时间： 4月16日至4月24日
。

　三
、活动内容

　1、通过国旗下讲话 、简单生活倡议书
、黑板报宣传方式宣传“世界地球日 ”。

　2、三至五年利用微机课观看破坏环境给人类带来的影响视频 ，让更多的同学了解世界地球日，了解保护环境的重要性 。（4月16日—20日）

　3 、各班环保小卫士清洁校园活动
。（4月17日）

　4
、学校广播站以广播的形式为同学解读更多的相关知识。（4月18日）

　5、本周四下午第七节课
，各班开展主题班会，要有主题 ，班会课后上交教案 。（4月19日）

　四 、活动要求

　1、各班主任高度重视
，精心组织，按照方案开展活动
。

　2
、要围绕宣传主题 ，做到早计划、早部署 、早安排。通过宣传活动
，使我们环境保护意识在同学们心中留下更深的影响，让更多的同学加入保护环境活动中来 。

　简单生活环保倡议书

　简单生活是一种高尚人生态度
、是一种纯真的生活方式 ，是一种处理好人与人、人与社会 、人与自然之间关系的智慧的做法
，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求 ，让参与者幸福快乐
，让持续实施者一生富有
。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下 ，让我们共同遵守 。

　1
、遵从自然规律、早睡早起
。

　2 、穿着清洁整齐
、简单朴素。

　3、注意饮食健康，食用天然绿色食品 。

　4 、科学合理
，不大鱼大肉，不暴饮暴食。

　5
、节约水、电 、煤气 ，养成用完关闭能源开关的习惯
。

　6、在洗东西时
，用容器盛适量的`水，不边洗东西边开着水龙头 ，让水白白留走。

　7
、在坐厕的水箱里放一个杯子
，让每次冲厕所都可以节约一杯水 。

　8、洗过衣服的水可以用以拖地 、或冲洗侧所
。

　9
、白天室内阳光充足时，不随便开灯。

　10、采用简单的出行方式 ，能走路去尽量不骑车
，能骑车去尽量不坐汽车，能作公交车去尽量不坐私家车 ，节省能源 。

　11 、自带杯子
，餐具，尽量不使用一次性的杯子
、筷子等用品
。

　12、节约纸张 ，尽量两面使用。

　13 、注意物质的循环使用，少制造垃圾 。

　14
、自己动手做家务
。

　15、学会简单修理家庭用具。

　16 、每天坚持一个小时以上的身体锻炼 。

　17
、多看书、看好书
，让精神富足
。

　18 、学会与人平静交谈。

　老师们，同学们 ，请加入我们的队伍来
，一齐追求、享受简单生活吧！让我们轻轻走在大地上，体验孕育于自然之中的和谐与美 ，在原野中找到滋润灵魂的甘露
，让河水更清，青山更绿
、天空更蓝 。

世界地球日主题班会的活动方案4

　一、 引入班会主题

　教师：同学们 ，你们知道世界地球日吗？世界地球日起源于美国。1969年
，美国民主党参议员盖洛德·尼尔森提议，在全国各大学校园内举办环保问题讲演会
。时年25岁的哈佛大学法学院学生丹尼斯·海斯很快就

　将尼尔森 的提议变成了一个在全美各地展开大规模社区性活动的具体构想 ，并得到很多青年学生的积极响应。1970年4月11日
，美国首次举行了声势浩大的“地球日
”活动 。这标志着美国环保运动的崛起，同时促使美国政府采取了一些治理环境污染的措施
。

　在地球日之际 ，伴着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加
，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。

　伴着哥本哈根气候会议的召开 ，“低碳”已成为一个热门的话题 。在4月22日即第41个世界地球日即将来临之际
，国土资源部确定我国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式 ，倡导低碳生活 ”
。

　什么是“低碳”呢？请中队委为同学们进行介绍一下。

　二 、介绍“低碳
”及在“低碳生活”中的做法

　1
、什么是“低碳 ”？

　低碳
，英文为low carbon 。意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放
。

　2、 “低碳生活
”：低碳生活指的`是生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳 ，特别是二氧化碳的排放。低碳生活
，对于我们普通人来说，是一种态度 ，而不是能力
，我们应当积极提倡并去实践低碳生活，注意节电 、节油
、节气 。

　请听孙善柔演讲：《低碳生活 ，近在咫尺》

　三、世界地球日的确立

　作为人类现代环保运动的开端，“地球日”活动推动了多个国家环境法规的建立
。1990年4月22日
，全球140多个国家 、2亿多人同时在世界各地举行多种多样的环境保护宣传活动。这项活动得到联合国的首肯 。其后，每年的4月22日被确定为“世界地球日 ”。请听诗朗诵： 把完好的地球留给明天——

　山紧连着海 ，海紧连着山
，

　五大洲各国山水相连
。

　同踩一个地球，同顶一片天 ，

　六十亿人口命运相关。

　塘里的青蛙
，堂前的紫燕，

　决定亿万亩良田的丰欠 。

　南极的臭氧 ，北极的冰川
，

　关乎千万种生命的危安
。

　看宇宙茫茫，数繁星点点 ，

　地球是人类唯一的家园。

　你保护环境
，我节约资源，

　把完好的地球留给明天 。

　四
、我们中学生应该怎样来保护我们的环境？

　保护地球环境要从节约资源开始
。近年来 ，国际社会正逐步采取相关措施保护地球环境。2000年制定的《联合国千年宣言》将环境保护问题纳入其中 。2006年2月，旨在控制温室气体排放的《京都议定书》正式生效
，标志着人类在控制全球环境方面迈出了一大步
。此外，每一位社会公民都要从自身做起 ，节约每一滴水、每一度电 、少开汽车
、多用节能产品和节制使用空调
，为保护地球环境作出自己的贡献。

　请同学们在爱心卡写出自己保护环境爱的宣言和承诺 。

　五、班主任小结

世界地球日主题班会的活动方案5

　班会主题：

　保护地球，绿色消费

　活动目的：

　1 、通过本次主题队会 ，让同学们了解人类现在的生存环境
。与此同时
，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起 ，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。

　2、培养小学生从小热爱大自然
，激发关心环境问题的兴趣 。

　活动形式：

　儿歌
、朗诵、介绍资料 、回答问题
、谈感受等。

　活动过程：

　一、导入：

　今年6月5日是第41个世界环境日，“六·五
”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗？” ，这个日子是为保护地球而确定的
。地球是我们的家
，也是我们唯一可以生存的星球。多少年来，地球虽然经受了各种磨难 ，可从来没遇到过今天这样的危机 。

　地球母亲给了我们需要的一切，可是她在我们贪婪中开始变得苦不堪言
，洪水 、干旱
、海啸、一次次的警告我们，地球是需要爱惜的 ，是需要保护的
，如果没有这个可爱美丽的家园，我们还能到哪里去生存
。近些年来 ，洪水泛滥
，多灾多难的日子比以往多了很多，将要断流的河水 、枯竭的湖泊 ，洪涝造成的无家可归
，大家可了解吗？

　二
、交流搜集资料。

　三、诗歌朗诵——《地球妈妈的哭诉》 。

　我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲 ，动物们对我非常友好
，他们从来不在我身上进行破坏
。我一直青春美丽 、容光焕发。而自从有了人类以后，他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源
、森林资源、水资源 、生物资源和我的保护伞――大气层…… ，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我天天处于痛苦之中！

　人类口口声声地说我是他们的地球妈妈
，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我 ，随着人口的增加
，生产力的发展，人类活动范围的扩大 ，人类改造我外表的能力越来越大
，对环境的影响也日益显著 。目前，污染已严重威胁着人类自身的生存
。

　人们大量的开采矿产资源 ，没人想到
，如果资源枯竭了怎么办？人类严重地污染了我的血液――水，要知道人是离不开水的 ，缺水会给人带来严重后果
，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的`工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地――湖泊
、河流 ，而水的严重污染，也导致了一些人的死亡。人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀
，使许多种类的动物濒临灭绝，人类还大肆砍伐森林 ，使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠
，这不但使我日益衰老、痛苦，也使生态环境日益恶化 。

　听了这首儿歌 ，有什么感想？

　同学们
，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境 ，请行动起来吧！做环保的小卫士
，共同保护我们生存的家园
。

　四 、交流怎样保护环境？

　节约用水
、少用一次性塑料袋，绿色购物节能源。

　少用一次性木筷 ，爱护花草树木、节约用电 、保护动物

　五
、活动总结：

　我们要保护环境
，争做环保小卫士 。植树造林，保护地球。只有好好保护地球 ，我们才能有良好的生存环境
。让我们一同为保护地球母亲而努力吧！

;

为确保活动高质量高水平开展,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。那么活动方案应该怎么制定才合适呢?下面是我为大家整理的关于6.5 世界环境日 活动 策划方案 ，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

6.5世界环境日活动策划方案1

一、总目标：

1 、培养小学生从小热爱大自然
，激发关心环境问题的兴趣，树立现代环境保护认识 ，知道保护环境人人有责
，培养社会责任心和义务感 。

2
、初步了解我们生存环境中还存在严重问题，人类正面临着“生态危机 ，环境污染
，浪费资源 ”等严重问题，懂得人类正面临着生态危机 ，初步掌握一些现代环保知识和环保技能
。

二、活动准备及注意事项：

1 、收集资料。

让学生自己去收集信息
，同时教师引导和提供学生收集信息的 渠道 ，如引导学生通过网络了解我们的母亲河的情况 ，空气污染的问题
、地球转暖的情况等 。并参看环境报
，开阔学生的'视野，增长环保知识等
。

2、实践活动。

实践活动的组织要有计划性 ，可根据本班特点开展 。组织的活动如下：

(1)环保知识在线调查
。

(2)“环保知识我知晓
”学生手抄小报展出。

(3)开展栽花护绿，与植物交朋友
，“我爱美丽的世界”系列活动 。

三 、活动方案设计：

第一阶段：

1、向本班同学宣布活动方案，说明活动意图 ，征求学生的意见
，修改活动方案，制定具体活动内容
。利用活动课对学生进行环保知识抽查 ，并下发环保知识问卷
，希望学生通过看书
、剪报、上网来收集信息。

2 、开小小 故事 会 。学唱环保歌曲等多种形式的活动，使学生在生动活泼 ，深入浅出的环保 教育 课内
，不仅增长了环保知识，培养了优良的环保情感 ，提高了环保能力
，也培养了孩子们的实践能力和创新精神。

3
、组建本班环保报社，招聘环保记者、环保编辑 ，争取每两周出一份环保手抄小报
。

第二阶段：

1 、在上一阶段的基础上，本阶段的活动主要在学校
、家庭内开展
，从孩子身边的小事入手，目的在于从小培养孩子的环保认识 ，推广普及环保知识。

2、开展人人弯腰捡纸
，不乱扔，节约每滴水 、每度电
、每张纸 ，争当节约资源小标兵 。并且组成绿色110来巡视、监督学校内的环保活动
。

3 、开展栽花护绿
，与植物交朋友，“我爱美丽的世界 ”系列活动。让学生到校园看看
、找找 ，做到了“知
”、“学” 、“做 ” 。“知”就是知道校园里的树木、花草有多少种;“学
”就是学习了解这些树木
、花草的特点;“做”就是亲手栽培、管理树木 、花草
。并且开展“绿色认领 ”活动
，既将学校或小区内的花园
、草坪责任到人，由学生自己在护绿园里写上“管理须知
”。并且在小队内评选“优秀护绿园丁” 。

4、为学校及小区内的花园 、草坪征集护绿警语
。并精选出佳句 ，制成宣传标牌插在校园和小区的各个角落。

第三阶段：

1
、喜欢干净、美丽舒服的环境
，初步形成对周围美丽世界的喜爱之情，培养孩子与自然有密切关系的认识 ，激发孩子热爱环境，保护美好世界的情感 。

2 、形成对周围美丽世界的喜爱之情
，有探究水与环境，海洋与环境关系的兴趣 ，热爱
、向往美好的环境
，爱护祖国美丽山川
。

6.5世界环境日活动策划方案2

一、活动目的。

1 、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题 。

2
、进一步了解环境的与人类的关系。

3、提高学生的环境保护责任感
。

4 、增强环保实践活动的能力。

二、活动内容 。

(一)成立领导小组
。

1
、组长：---。

2、副组长：--- 、--- 。

3
、成员：---、--- 、---
、---
。

(二)开展系列活动。

1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座 。六月五日下午第二节课--校长主讲
。

2 、参加我区世界环境日宣传纪念大会。

--月--日上午8：30——11：30 ，滨江公园南门广场
，四年级部分学生参加，带队：王---
、--- 。

3、开展一次环保宣传绘画
。

--月--日上午学校右侧外墙绘画 ，由学生创作
，老师挑选优秀作品，--老师负责。

4 、进行一次社区环境宣传与调查 。

面向学校周围
、菜市场附近居民、社区人员 ，五年级学生快板表演“市民环保指南三字歌 ”
，---负责组织。

5 、出一期渗透环境教育的墙报
。

课堂墙报由课堂领导老师负责，学校宣传画由---负责。

6、开展一次环境教育的主题班队会 。

各课堂领导老师负责 ，保存好资料
。

7
、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。

8、提出一项改善环境的建议 。

9 、开展一次以“循环利用， 变废为宝 
”为主题的回收废旧报纸
、矿泉水瓶活动
，---负责
。

三、 活动 总结 。

1 、学生的活动感想 。

2
、学校的活动总结
。

6.5世界环境日活动策划方案3

一、活动目的：

通过开展“弯弯腰，净校园 ，争做环保卫士”活动
，旨在培养学生的主人翁意识 、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己 ，心中有他人
，心中有学校，共建平安
、和谐、洁净的校园。

二 、活动时间：

6月1日—6月10日

三
、活动对象：

七、 八年级 学生 、全体教师 。

四、活动安排：

1
、6月1日 ，团委利用升旗仪式进行“弯弯腰
，净校园，争做环保卫士 ”活动倡议 ，号召同学们从身边的小事做起
，关爱自己的学习环境，号召老师们带领学生见纸就捡 ，身教胜过言传，使环保意识化成全体师生的自觉行动
。

2、6月2日各班级开展“弯弯腰
，净校园，争做环保卫士
”主题班会课。

班主任可以从以下几方面提出要求：

①熟记班级环保宣传 口号 ，懂得洁净校园是我责;

②落实到行动
，不乱丢垃圾，不乱吐;

③劝说同学不乱丢垃圾;

④只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰 ，捡起来扔进垃圾箱 。在日常生活中
，有良好的环保生活方式和习惯，能做到：节约用水 ，慎用洗涤用品;节约用电
，随手关灯，关电风扇;保护树木 ，珍惜纸张
，不送 贺卡 ;选购绿色用品和绿色食品;积极参与班级绿地维护活动等。

3 、6月3日—6月5日，利用学校监控 ，关注各班学生是否做到了自觉捡起地上的果皮纸屑等
。利用课间
、午间，在各班的场地上“故意”制造垃圾
，观察该班学生是否有随手捡起垃圾的习惯。

4、每班选择一条环保宣传口号，制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上 ，时时刻刻提醒班上同学注意文明卫生 。在6月5日的晨会上
，各班均齐诵班级环保口号
。

5 、6月5日开展以“世界环境日 ”为主题的 黑板报 评比活动。

6
、6月10日，各班评选1—2名班级环保卫士 。

6.5世界环境日活动策划方案4

一、指导思想：

以《湟中县20--年环境宣传工作要点》为指针 ，围绕“绿色经济：你参与了吗?
”为主题
，结合我校绿色环保教育特色，开展系列活动 ，增强学生的环境意识
，规范学生的环保行为，内化学生的环保素质
。

20--年6月5日是世界环境日 ，今年世界环境日的主题为“绿色经济：你参与了吗?”为让广大少年 儿童 关心世界 、关爱家园
，使其从小对资源环境树立起忧患意识和绿色消费理念，培养节约资源
、保护环境的良好习惯和道德品质 ，主动积极参与节能减排活动，营造关爱地球、珍爱生命的环境 文化 氛围
，特制定此方案。

二 、活动目标：

1
、让学生掌握世界环境日，联合国环境规划署主题：“绿色经济：你参与了吗? ” 。

2、让学生掌握一定的环保知识 ，提高环保素质
，并落实到自己的行动上来
。

3 、开展校外德育基地环保宣传活动，扩大环保重要性的影响。

三、具体活动：

1
、开展一次国旗下环保讲话活动;

2、举办一次环保教育黑板报;

3 、三至六年级开展以环保为主题的征文活动;

4
、一至六年级举行环保主题的绘画比赛 。

5、悬挂 标语 ;

6 、三至六年级进行环保知识竞赛
。(每班5人)

7
、开展一次校园及周边环境整治活动。

6.5世界环境日活动策划方案5

一、指导思想

通过“6.5”世界环境日宣传活动 ，使全校师生进一步关心身边环境
，关注地球生态环境，支持和参与低碳节能活动 ，积极投入到环境保护科普 社会实践 之中 。

二 、活动主题

世界主题：--

中国主题：---

学校主题：--

三
、活动时间

6月3日——6月7日

四、活动内容

1 、制定20--年世界环境日活动方案。(5月30日前
，负责人：--)

2
、进行一次 国旗下讲话 ，向全校师生发出保护环境的倡议
。(6月3日 ，负责人：--)

3、利用电子显示屏展示宣传标语。(6月3日
，负责人：---)

4 、利用班队课组织观看环保教育片 。(6月5日，负责人：各班班主任 ，从ftp→副校长→下载文件夹→“环保动画片
”文件夹下载两段视频，并下载flv播放器)

5、全体专任教师结合所教学科上交一份体现环保内容的教案
，请在教案中标识出环保教育内容
。(6月7日前上传至ftp→副校长→上传文件夹→“环保教案”文件夹，负责人：--)

五
、活动要求

1、请各班级根据国旗下讲话发出的倡议 ，结合本班实际
，向学生提出一些具体的保护环境的要求(如对学生进行行规教育等)。

2 、6月5日周三班队课上请班主任组织好学生观看环保动画片，学校将进行检查 。

3
、请各位专任教师于6月7日前上传环保教育教案
。

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