网上有关“幼儿园大班健康领域教案：保护眼睛 ”话题很是火热，小编也是针对幼儿园大班健康领域教案：保护眼睛寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您 。
#教案# 导语随着年龄的增长，孩子们学习的东西更多 ，他们如果还不重视对眼睛的保护 ，我们培养的一代孩子不都成"小眼镜"了吗? 准备了以下教案，希望对你有帮助!
《保护眼睛》
活动目标：
1 、通过教学引导幼儿认识眼睛构造 、用途.
2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法 。
3 、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
活动准备：
眼睛的构造图 ，故事眼镜和鼻梁 ，幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)
活动过程：
一 、谜语导入
上边毛，下边毛 ，中间夹颗黑葡萄 。
上大门 ，下大门，关起门来就睡觉
二、了解眼睛的构造 ，用途
1、出示引导幼儿观察 。
提问：这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?
2 、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
小结：眼睛是心灵的窗户 ，没有眼睛我们什么也看不到。
三 、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法 。
1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》
提问：眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?
小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼 ，没有眼镜什么也看不到 ，所以我们一定要好好保护我们的眼睛 。
2 、欣赏情景表演或看
(1)小朋友在用脏手揉眼睛。
提问：这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?
小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病 ，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾 、手绢或者卫生纸擦 。
(2)小朋友头趴在桌子上画画 。
提问：这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?
小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近 ，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离 。平时还要注意不要看电视的时间太长 ，看书时间长了要向远处眺望一下 。不要玩尖锐的东西 ，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜 、动物肝脏等食物。
四 、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操 。
1、教师示范眼睛保健操
眼睛向上和向下 、向左 、向右看，然后向上、左 、下 、右转动 ，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉 ，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等 。
2 、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。
《眼镜公主》
教学目标
1 、了解近视给人们生活带来的不便，体会眼睛在学习、生活中的重要作用 。
2 、学习保护眼睛的正确方法 ，养成爱护眼睛的良好习惯 。
教学准备
经验准备：初步了解眼睛的作用。
物质准备：白板课件《眼镜公主》 、自制图书《护眼好习惯》幼儿用书、纸笔等。
教学过程
一 、故事导入 ，了解近视给人们生活带来的不便 。
1 、看不清的烦恼
师：今天我请来了一位公主，她在做一些什么奇怪的事情?教师播放课件 ，幼儿观察 。
师小结：原来公主得了近视眼。
2、戴上眼镜的烦恼 。
师：公主戴上眼镜之后看东西是清晰了 ，可是也增添了很多新的烦恼 。
a 、幼儿猜测公主遇到的烦恼。如，吃饭时的热气会把眼镜变得模糊……
b 、师播放课件 ，公主自述戴眼镜的烦恼 。
二、学习保护眼睛的正确方法 。
1 、判断正误(了解哪些习惯对眼睛有利 ，哪些习惯对眼睛不利)
师：公主戴着眼镜这么麻烦，她想早日摘掉眼镜，那我们一起来帮帮她吧!
a 、出示各种用眼习惯 ，幼儿讨论 ，判断正误。
b、请幼儿根据错误的习惯讲出正确的做法 。
师小结：经过你们的帮助，公主有了这么多保护眼睛的好方法 ，现在 ，她要开始做眼球操了，你们愿意跟着公主学一学吗?
三、学做眼球操 。
1 、播放flas*“眼球操 ”
2 、根据图谱学做眼球操(个别、集体练习)
3 、跟着动画做“眼球操”
4 、猜测眼镜公主能成功摘掉眼镜吗?(讲述故事结尾 ，揭晓答案)
四、活动延伸。
出示自制“护眼好习惯 ”图书 ，帮助幼儿进一步养成保护眼睛的好习惯 。
《亮晶晶》
活动目标:
1 、引导幼儿懂得保护眼睛的重要性和保护眼睛的正确方法 。
2 、懂得爱护眼睛。
3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。
4 、大胆创编眼保健操，体验成功的乐趣 。
活动准备：
教学课件 眼睛模型 近视眼镜
活动过程：
一 、两个小游戏"我的眼睛最明亮 ，我的眼睛最厉害"导入 。
1、引导师幼问好。
明亮的眼睛师：今天 ，老师带来第一个好玩的游戏，叫做"我的眼睛最明亮" 。你们想来玩吗?(想)待会儿 ，我出示两张 ，看谁能最快地找出两张中的不同之处 。准备好了吗?(准备好了)请看大屏幕!(出示两张课件)师：小朋友们可以从上往下看，或者从左往右看。看看哪里不一样?(几分钟过去)好，时间到 ，找到了小朋友请举手告诉老师 。
师小结：看来小朋友们的眼睛都是特别明亮的 ，一下子就找出哪里不同 。
厉害的眼睛师：那老师的第二个游戏就是，"不说话 ，眼睛告诉我" ，现在呢，我请王老师帮助我 ，把我手中的小熊博士藏起来 ，老师闭上眼睛不看，当我睁开眼睛的时候 ，我请所有的小朋友帮助老师 ，那怎么帮助呢?就是你坐在凳子上不动，不能用嘴巴说 、不能用手和脚告诉我!
哇!小朋友们 ，我可是真的羡慕你们那 ，有一双明亮的眼睛，还有一双能干的眼睛!眼睛可以帮助我们做很多的事情，让我们能看到脚下的路 ，能发现美丽的花朵 ，能看到一切一切。
可是，从前有位大眼睛公主 ，她的眼睛可不像小朋友们的眼睛那样明亮 。你们知道为什么吗?
幼：不知道 。师：让我们一起来看看她的故事吧。
二 、引出故事-情境表演《眼镜公主》 。
公主伤心的师：看 ，这就是大眼睛公主，你们看她的表情 ，觉得她心情是怎么样的?(伤心、难过、不开心)师：对了 。为什么公主会伤心呢?让我们一起来看看究竟发生了什么事。
1 、出示公主玩手机的师：我们看看大眼睛公主在干什么?(玩手机)师：对 ，她在玩手机，还玩得怎么样?(特别开心)是的 ，其实 ，她已经玩了很久了，都快一个上午了 ，可她还在玩。除了玩手机 ，她还会干什么呢?
2 、(出示看电视 。)师：大眼睛公主正在干什么?请小朋友们仔细看看，你发现了什么?谁来说一说?
幼：她看电视时离得很近 。
师：是的。其实，大眼睛公主还是很爱学习的 。
3、出示躺着看书师：你们看看大眼睛公主在做什么?她的姿势是怎么样的?
幼：躺着 。
师：你们说 ，她做的对不对?
师小结：慢慢的慢慢的 ，大眼睛公主的眼睛不再是以前那样明亮了，看东西时开始变得模糊了。(出示)经常把外婆看成是妈妈 ，把橘子当成网球 ，因此闹出了很多笑话 。所以，公主现在很伤心 ，她想让自己的眼睛变得跟从前那样明亮 ，小朋友们能帮帮她吗?告诉她应该怎么做?
幼儿：不躺着看书，多吃蔬菜 ，少玩电脑 。
师：我们班的小朋友都是很好的医生呢 ，你们都说的很棒，但是 ，现在老师想考考你们了。看看下面的 ，哪些是正确的?哪些是错误的?
三 、播放教学课件引导幼儿判断正确与否 。
师：我们来看看这副图，你们觉得对吗?(不对)你怎么看出来了?
师：看看这位小朋友 。他做的对吗?
师：嗯，当我们手很脏 ，而你又去揉眼睛 ，这样细菌就会跑进你眼睛里去，这样我们的眼睛就会不舒服。
师：这小男孩很帅气 ，有没有? ，我们来看看他做的对不对?
幼：正确 。
小结：除了我们在日常行为习惯中要学会保护眼睛外，还要养成良好的饮食习惯 ，不能挑食 ，多吃绿色蔬菜 、水果，及含萝卜素、蛋白质丰富的食物 ，如胡萝卜 。平时还要多锻炼。
创编眼保健操儿歌师：除了这些 ，老师还有个可以使我们的眼睛变得更加明亮，那就是每天坚持做眼保健操 ，当我们的眼睛疲劳的时候 ，做做眼保健操就会很舒服，让我们的眼睛放松 、休息。
师：教师鼓励幼儿通过眼睛的动作创编儿歌，我们邀请大眼睛公主跟我们一起来学学吧!
小眼睛 ，真能干向上看 ，向下看上上下下多灵活向左看，向右看左左右右都能看划个圈 ，溜溜转小朋友 ，做眼操，天天锻炼亮闪闪
幼儿园健康领域教案
作为一位杰出的老师 ，通常需要用到教案来辅助教学 ，借助教案可以有效提升自己的教学能力 。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我整理的中班健康领域教案：我从哪里来，仅供参考 ，希望能够帮助到大家 。
一 、 活动来源：
3-6岁的儿童对“我从哪里来 ”的问题很感兴趣 ，幼儿询问父母时，父母们的回答有很多种 ，比如 ，从垃圾堆里捡来的，充话费送的，石头缝里跳出来的 ，这些回答听起来很好玩 ，但这都不是真正的答案。这些不正确的答案也许会对孩子产生一定的影响，会让已经具备认知能力的幼儿认为感觉自己不是爸妈亲生的 ，给幼儿造成心里负担 。同时正确回答“我从哪里来”的问题也是一个对幼儿进行性教育的最佳时机 ，也是一个能让幼儿体会母亲辛苦之处的最佳时机 。
二、 活动准备 ：
物质准备：抱枕
经验准备：幼儿有问过父母“我从哪里来”的经验
三 、 活动目标：
认知目标：知道人体是由精子和卵子结合而成的
情感目标：感受妈妈怀孕的不易
能力目标：能学会用自己喜欢的方式爱妈妈
四 、活动过程：
（一）导入部分：
师：上次我们阅读了《小威向前冲》的.故事，大家还记得故事讲的是什么吗？让我们一起来回顾一下故事吧。故事的主人公叫小威 ，他是个小精子 ，他住在布朗先生的身体里 。还有三亿个小精子跟小威住在一起，这真是个大家庭啊 。在学校里 ，小威的数学实在是不好。不过他可是个游泳的高手 。游泳大赛的日子快要到了 ，小威每天都在刻苦的练习 。游泳比赛开始了，小威拼命向前游 ，他隐约感觉到只要胜利 ，今后就会拥有一个美好的人生。冲刺！第一名！小威得到了奖品卵子，卵子的样子很可爱，身体软软的小威越靠越近 ，最后……咦 ，小威不见了！接下来，奇异的事情发生了！很美妙！也很神奇！他不停的长 ，长得越来越大 。就这样 ，布朗太太的肚子开始变大 。它长啊长，直到……呀 ，小宝宝诞生了 ，是个可爱的小女孩呢，爸爸妈妈叫她小娜。
（二）展开部分：
师：故事讲完了 ，小威获得奖品卵子变成小宝宝很不容易 ，那小朋友们想不想来体验一下呢？接下来，让我们一起来体验一下吧。
1.《小威向前冲》障碍跑游戏
比赛规则：
每一个幼儿都跟小威一样是小精子 ，大家需要穿过障碍到达终点 。
①S弯障碍跑：按照S的路线绕过地上的障碍物 。
②跳房子：按照预定的路线单脚、双脚交替跳顺利通过两个障碍跑第一个抢到凳子的人即可获得老师（佩戴卵子）的拥抱。
师：那么 ，现在比赛开始了 。
2.扮演怀孕妈妈游戏
师：游戏结束了，我们刚刚体验了小精子变成宝宝经历的千辛万苦 。其实，这个时候我们的妈妈更不容易呢 ，接下来让我们感受一下怀孕妈妈的角色吧。在扮演怀孕妈妈之前 ，我们先来看怀孕妈妈的肚子是怎么样的呢？
幼：肚子大大的
师：那谁知道这张图上的怀孕妈妈在干嘛呢？
幼：上楼梯
师：这张图上的怀孕妈妈呢
幼：弯腰捡东西
师：这张图呢？
幼：吃饭
师：我们现在来体验怀孕妈妈的感受吧
扮演怀孕妈妈游戏规则：
①.幼儿扮演怀孕妈妈：把抱枕放在幼儿肚子的位置，抱枕现在就相当于妈妈肚子里的宝宝幼儿需要保护他 ，不能让他掉落 。
②.模仿动作：老师说做哪个动作幼儿就跟着做哪个动作 。
师：怀孕妈妈够桌子上的东西 、怀孕妈妈走路 、怀孕妈妈弯腰捡东西、怀孕妈妈上楼梯
师：大家做这些动作感觉怎么样?
幼：很累很难
3.“爱妈妈 ”活动
师：今天我们只是扮演怀孕妈妈做了这几个动作就感觉很难了 ，怀孕妈妈平时还需要做更多的事。妈妈这么辛苦，我们得爱妈妈 ，那你们平时都是怎么爱妈妈的呢?
（三）结束部分：
师：大家有这么多爱妈妈的方式 ，那小朋友们回家后要进行用自己喜欢的方式来爱妈妈 。
五、活动延伸：
师：现在请小朋友们选择自己喜欢的区角想办法表达对爸爸妈妈的爱 。
六 、活动反思：
本次微课为幼儿提供观察 、思考、发现 、表现的机会。通过教师讲授故事和游戏的方式让幼儿明白“我从哪里来 ”的问题，通过体验怀孕妈妈的活动让幼儿感受到母亲的辛苦 ，从而引发幼儿进行“爱妈妈”活动 ，但本次微课师幼互动不够频繁，讲授故事不够生动 。
大班健康领域教案《不乱扔垃圾》
健康活动教案《牙齿变干净》 一 、活动目标:
1、明白不刷牙牙齿会有小细菌 ，会得虫牙 。
2 、学习正确的刷牙方法 ，明白饭后漱口刷牙。
3 、明白天天漱口刷牙能够保护牙齿，养成饭后漱口、刷牙的好习惯。
二 、活动准备:
1 、一盒饼干、水盆子4个 、水杯人手一份 、牙齿模具 。
2、、儿歌:小牙刷
三 、活动过程:
1.教师出示一盒饼干，激发幼儿兴趣 。
2.猜一猜:礼盒里可能是什么教师可简单描述一下外形等。
3.尝一尝:是什么味道呀鼓励幼儿用一句完整的话大胆说出自我品尝到的味道 。
4.做实验活动 ，发现问题 。
(1)提问:嘴里的饼干都吃完了吗小朋友之间互相看一看。确定没有饼干了 。
(2)小实验 。
分三组进行。请幼儿取水杯 ，来漱漱口，漱口的时候要轻轻的要吐到盆里去并进行观察 。
(3)提问讨论:漱口时发现盆里有什么哪来的粘在牙齿上时间长了会怎样样
(4)教师与幼儿小结:原先吃完东西 ，看起来都好像咽下去了 ，其实还有一些小小的 、碎碎的东西粘在我们的牙齿上，留在我们的牙缝里 ，时间长了 ，牙齿会有小虫子，牙齿会生病 。
5.观看。
(1)提问:上的这个小朋友怎样了(我的牙好疼 。)
(2)为什么会牙疼再播放牙疼的原因 。
（3）师小结:爱吃甜食吃过东西就去睡觉 ，不爱刷牙的小朋友 ，细菌就会在他的牙齿里住下来把牙齿弄黑、弄坏弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物，并且还很疼影响我们吃饭睡觉 ，说话也不清楚 ，牙齿也变得不好看了。所以每一天吃完饭后要漱口刷牙我们要保护好自我的牙齿 。
四 、学习正确刷牙方法 。
难点:引导幼儿掌握正确刷牙的重要方法。
1 、教师出示牙齿模具幼儿欣赏儿歌教师示范刷牙方法 。
2、幼儿边说儿歌边徒手操作学刷牙 。
儿歌:小牙刷手中拿。上排从上往下刷下排从下往上刷两边来回再刷刷 。里里外外真干净我的小牙不生病 。
3 、教师总结今日宝宝学会了刷牙的天天刷能使我们的牙齿白白的 、亮亮的吃东西来香
香的这样我们的身体就会长得棒棒的
五、延伸活动
教师借助牙齿真干净墙式鼓励幼儿在早中两餐后主动漱口刷牙。
在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣 。以下是我为大家整理的大班健康领域教案《不乱扔垃圾》，欢迎大家阅读 ，更多精彩内容请关注 。
目标：
1.在游戏的情景中 ，激发幼儿说话的兴趣。
2.通过活动懂得不乱扔垃圾 。
准备： 木偶(小兔，小猴)糖若干
过程：
(一)导入部分
1.宝宝：你想到那里去玩?妈妈带你去(幼儿自由讲)
2.律动：跟着妈妈走走(边开边自由讲讲看到了什么?可讲教室环境)公园到了 ，我们到草地上坐会 。
(二)基本部分
1.小朋友猜猜 ，今天会有什么小动物到公园里玩?幼儿自由讲各种动物。
2.木偶表演
a:小猴“今天，天气真好 ，到公园去玩 ，这个香蕉真好吃 ”(吃香蕉，随手一扔 ，下场)
b:小兔“公园真好玩 ，唉呦!谁扔的香蕉皮呀?摔交
提问：
a:小兔怎么了?
b:怎么会摔交的?
(快帮小兔揉揉)幼儿自由对小兔讲讲安慰的话。
c:是谁扔的香蕉皮?
d:那，香蕉皮应该扔那?
快把小猴叫出来对他说(小猴 ，不要乱扔垃圾 ，要扔到垃圾箱里)幼儿学说 。
木偶表演
现在小猴怎样了?(不乱扔垃圾了)
3.分糖幼儿每人一颗观察是否有幼儿将糖纸扔到地上
(三)结束部分
不早了，我们开汽车回家了.音游《汽车开来了》 。
关于“幼儿园大班健康领域教案：保护眼睛 ”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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文章不错《幼儿园大班健康领域教案：保护眼睛》内容很有帮助