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1、结合生活实际 ，加大环保宣传
公民生活在社会中 ，结合日常生活加强环保宣传，对于提高公民的环保意识是非常有用的 。当前我国公民的文化素质水平已经呈现了较高的水平 ，但是在道德素质方面存在着参差不齐的现象 ，环保意识淡薄是素质较低的重要问题 。
2 、通过学校教育，提高青少年环保意识
环境保护意识的提高和环境保护教育要从学校教育抓起，从青少年抓起 ，青少年是国家的希望 ，是祖国的未来，也是未来的社会人 ，提高他们的环保意识 ，就是为环境保护之后的发展考虑，就是为环境的未来考虑。
3 、结合理论与实践
提高公民环保认知度理论只有与实践相结合 ，才会更有实际意义 ，也才会促进教育变得有滋有味，否则只是纸上谈兵 ，起不了多大的作用 。
扩展资料
环境意识的概念是随着人与自然的矛盾加剧而产生的 ，反映的是人们的一种心理，是对环境的认同感 。在这种心理的作用下 ，人们会有意识地去关注环境变化和生态平衡 ，并且会自觉地维护生态系统的良性发展。
环境意识包括环境认识观、环境价值观 、环境伦理观 、环境法制观和环境参与观五部分,分为感性认识、知识 、态度 、评价和行为五个层次 。对环境意识的研究在人与自然的发展中具有巨大的实践指导意义 。
环境意识不仅包括人们对环境的认识水平，即环境价值观念，还包括人们保护环境行为的自觉程度。因此 ，环境意识的内涵指人们对环境和环境保护的一个认识水平和认识程度 ，还包括人们为保护环境而不断调整自身的经济活动和社会行为，协调人与环境、人与自然相互关系的实践活动的自觉性。
A 如何提高环保意识
? ?一、建立和完善有中国特色的环境教育体系
环境教育 ，对于培养和提高人们的环保意识发挥着重要作用 。应当建立以教育部门为主导 、环保部门积极配合的学校环境教育体制 ，加强对学生环保意识的培养 。
应当在各级党校开设环保培训课，对领导干部进行环境教育和培训。需要深入开展环境宣传教育下乡活动 ，从农村 、农民的实际出发 ，采取灵活多样、通俗易懂 、农民喜闻乐见的形式对广大农民进行宣传教育，帮助农民群众了解农村环境存在的问题 、发展趋势及其危害 ，积极引导他们自觉培养健康文明的生产、生活 、消费方式 。?
? ?二 、广泛开展环境保护实践活动 ，营造珍爱环境的良好氛围
环境教育不只是个被动的自然学习过程，更加重要的是要有实践活动 。在活动中 ，学习者能够将学习到的环境知识纳入到他们的个人经验中 ，进而影响他们的环境意识和价值观。教育机构和教师应当充分利用各种资源，比如科学展览、自然保护区和野生动物园，甚至可以成立专门的环境教育学习中心及实习中心 ，组织学生开展丰富多彩的环保实践活动 。政府应当在“世界环境日 ”等重要环境纪念日 ，开展有创意 、有影响 、有效应的“环境宣传周”、“环境文化节 ”等大型活动，激励人们踊跃参与 ，营造保护环境的文化氛围 。广泛开展绿色学校 、绿色社区 、环境优美乡镇、生态乡镇等多层次的绿色创建活动 ，引导人们在活动参与中自主接受环境教育。
三、充分发挥各种舆论媒体的宣传导向作用
新闻媒体是人们获得环保信息的重要途径 。调查显示，环保信息和知识的获得渠道主要是电视广播 ，其次为报刊杂志 、互联网 ，再次为同事朋友议论 、街头或小区宣传栏、学校教育 。
充分利用电视 、广播 、报刊、网络，采取制作环保纪录片 、公益广告 ，设立环保网站 、环保论坛等形式 ，向公众灌输人类对环境的依存性观念，介绍现有环境状况和人类活动造成环境变化的趋势 ，描述环境恶化带来的人间悲剧 ，揭示人类失控的行为将导致自身的毁灭，将环境危机感深深植入公众心中，激发公众的责任感和参与意识 ，使环境意识由教育而强化成为一种习惯 ，从而使环保参与成为一种自觉行为。?
四、加强法律约束力，规范人们的日常行为?
提高人们的环保意识 ，可以通过教育手段 ，但是法律的强制约束力对人们日常行为的规范，更有利于环保意识的养成 。新加坡的法律严 、罚款多是出了名的 ，而正是这个原因才使得国民的生态环保意识非常高 。而中国的法律法规与之相比在深度和广度上都还不够 ，应当对个人日常破坏环境的行为作出详细严厉的处罚规定。通过法律来约束人们的日常行为，必然会快速形成人人保护环境的良好风气。
五 、通过扩展环境权益 ，提高人们的环境意识
社会环境权益的扩展是提高环境意识的重要途径 。通过扩展环境权益来提高环境意识 ，就是把人们的环境意识的提高过程与对人们切身利益的保护和改善联系起来，通过使人们获得更多和更大的环境权益 ，来增进人们对环境问题的理解、关注和行动 。
扩展的环境权益主要有：环境监督权和环境知情权。环境监督权是通过法律规定赋予社会组织和公民个人对损害环境的行为监督的权利 。当前环保法律虽然在一定程度上涉及环境权的某些内容 ，但不具有任何实体权利性质，受害人无法直接授引规定以具体请求司法保护，这大大挫伤了公民与危害环境行为作斗争的积极性 ，也使公民参与环境管理失去了坚实的法律保障 。环境知情权是公民和社会组织收集 、知晓和了解与环境问题 、环境政策有关的信息的权利。环境信息包括环境状况公报、空气质量周（日）报、某个污染企业的排污数据等 。我国没有企业环境信息披露制度的规定 ，企业虽有义务向政府进行排污申报和登记，但没有法律规定这些申报的信息必须向社会公开 。公民对待这些企业是相对盲目。同时公民对高质量环境信息的需要得不到有效地满足 。环境知情权是行使环境监督权的基础 。只有公布环境状况和环保工作的信息 ，扩大公民对环境的知情权 ，才能为公民关注环保 、参与重大项目决策的环境监督和咨询提供必要的条件，才能引导公众积极参与环保公益活动 ，为保护环境贡献力量。
六 、充分发挥社团在公民环保意识教育中的积极作用
与公众的个体行为相比 ，社会团体作为非政府组织的一种形式，在宣传教育广大民众、推进环境保护中发挥着十分重要的作用 。
社会团体可以通过各种形式 、利用一切信息载体潜移默化地改变人们的生活方式和消费观 ，将环保理念渗透到日常生活中去 。如环保社团可以开展以能源与环境为主题的多个层面的立体模式的科普宣传活动 ，以宣传版画 、影展等形式向广大民众介绍中国乃至全球的严峻的能源现状与气候变化的关系，介绍环境科学知识、相关法规以及政策 ，将政府的决策目标 、依据 、推行手段及时传达给公众 ，使公众获得充分信息后，在实践中能给予足够的理解支持。同时，作为与公众密切接触的社团 ，又能将公众真实的意愿和要求反馈给政府 ，以便其及时修正偏颇和失误。
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